Содержимое раздела
Учащиеся делятся на группы и получают карточки с описанием различных жизненных ситуаций (например, неудача на экзамене, конфликт с другом, сложная задача). Задача каждой группы - проанализировать ситуацию с точки зрения позитивного и негативного мышления, и предложить способы решения проблемы, основанные на позитивном настрое. После обсуждения каждой группы, представители делятся своими выводами с классом. Учитель модерирует дискуссию, помогая учителям осознать преимущества позитивного подхода.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 10 мин.