Учитель приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, создает позитивную атмосферу. Можно начать с небольшой игры-разминки, например, передать друг другу комплимент или сказать доброе слово соседу. Цель этапа – настрой на продуктивную работу и создание благоприятного психологического климата в классе. Подчеркивается важность темы дружбы и доброты, как основы взаимоотношений в коллективе и в жизни в целом. Учитель мотивирует к активному участию в обсуждении.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 мин.

Учитель задает вопросы для обсуждения: «Что для вас значит дружба?», «Какие качества вы цените в друзьях?», «Что такое доброта и как она проявляется?». Анализируются различные определения понятий дружбы и доброты, приводятся примеры из жизни и литературы. Подчеркивается, что дружба – это взаимоуважение, поддержка, доверие и общие интересы, а доброта – это искреннее желание помочь другим, проявить сочувствие и заботу. Обсуждаются возможные последствия как добрых, так и злых поступков.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Учащиеся делятся на небольшие группы и получают карточки с различными ситуациями, иллюстрирующими проявление дружбы и доброты (например, помощь другу в трудной ситуации, поддержка одноклассника, проявление сочувствия к нуждающимся). Задача каждой группы – проанализировать ситуацию, определить, какие качества проявляются в поступках героев, и предложить свои варианты решения. Обсуждение результатов работы в группах: каждая группа представляет свой анализ ситуации и делится своими выводами.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Дерево дружбы”. Учитель организует обсуждение получившегося дерева, подчеркивая важность каждого качества. Это помогает визуализировать, какими качествами обладает настоящая дружба и что нужно развивать в себе, чтобы быть хорошим другом. Также помогает закрепить полученные знания и сформировать общее представление о дружбе.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учитель подводит итоги классного часа, обобщая высказывания учащихся, подчеркивая важность дружбы и доброты в жизни каждого человека. Акцентируется внимание на необходимости проявлять эти качества в повседневной жизни, быть отзывчивыми и помогать другим. Обсуждаются конкретные примеры того, как можно проявить дружбу и доброту в школе и дома. Подчеркивается, что дружба и доброта – это основа счастливой и гармоничной жизни.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 6 мин.

Учащимся предлагается завершить фразы «Сегодня я узнал…», «Я понял, что…», «Мне понравилось…» или нарисовать символ, отражающий их настроение и впечатления от классного часа. Учитель благодарит учащихся за активное участие и напоминает о важности дружбы и доброты. В заключение можно предложить учащимся подумать о том, как они могут применить полученные знания на практике и сделать мир вокруг себя лучше.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.