Организационный момент, приветствие, постановка цели и задач классного часа. Создание позитивной атмосферы и мотивации к изучению темы. Подчеркивается актуальность темы и ее связь с историей страны и развития науки. Учащимся объясняется важность изучения биографий выдающихся личностей, таких как Валентина Терешкова, для формирования гражданской позиции и патриотизма. Краткий обзор плана работы.

Действия учителя: Приветствует учащихся, объявляет тему и цель классного часа.

Действия учащихся: Слушают учителя и настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Рассказ о детстве и юности Валентины Терешковой: семья, образование, увлечения. Упоминание о ее трудовом пути до поступления в летную школу. Акцент на ее характере, целеустремленности и любви к технике. Доказательство того, что путь к звездам для нее начался задолго до космоса, и ключевую роль в ее становлении сыграло трудолюбие и жажда знаний.

Действия учителя: Представляет информацию о детстве и юности В. Терешковой.

Действия учащихся: Слушают рассказ учителя, задают уточняющие вопросы.

Длительность: 7 мин.

Рассказ о том, как Валентина Терешкова стала парашютисткой и попала в отряд космонавтов. Описание жесткого отбора и подготовки к полету. Знакомство с другими членами отряда и особенностями тренировок. Подчеркивается, что в то время это было смелое и новаторское решение – отправить женщину в космос.

Действия учителя: Рассказывает о пути В. Терешковой в космонавтику.

Действия учащихся: Делятся своими предположениями о сложностях подготовки.

Длительность: 6 мин.

Подробное описание полета Валентины Терешковой в космос 16 июня 1963 года. Рассказ о ее ощущениях, выполненных заданиях и возникших трудностях. Анализ важности этого полета для развития космонавтики и изучения влияния космоса на организм человека. Просмотр фрагментов кинохроники и интервью с космонавтом.

Действия учителя: Показывает видеоматериалы о полете, комментирует.

Действия учащихся: Просматривают видео, задают вопросы, высказывают свое мнение.

Длительность: 8 мин.

Обсуждение сложностей, с которыми столкнулась В. Терешкова во время полета: тошнота, головокружение, дезориентация. Рассказ о ее стойкости и умении справляться с трудностями. Подчеркивание важности психологической подготовки космонавтов. Анализ того, как В. Терешкова сумела выполнить поставленные задачи, несмотря на сложности.

Действия учителя: Организует обсуждение сложностей, с которыми столкнулась В. Терешкова.

Действия учащихся: Высказывают свое мнение, приводят примеры из жизни.

Длительность: 5 мин.

Рассказ о дальнейшей деятельности Валентины Терешковой после полета. Ее работа в Центре подготовки космонавтов, участие в научных исследованиях, преподавательская деятельность. Упоминание о ее политической карьере и общественной деятельности. Подчеркивается, что В. Терешкова оставалась активным участником жизни страны и космонавтики.

Действия учителя: Представляет информацию о послеполетной деятельности В. Терешковой.

Действия учащихся: Задают вопросы, уточняют детали.

Длительность: 5 мин.

Дискуссия о значении личности Валентины Терешковой для России и мира. Обсуждение ее вклада в развитие космонавтики, науки и техники. Анализ влияния ее подвига на формирование общественного мнения и популяризацию космоса. Подчеркивается важность сохранения памяти о выдающихся личностях.

Действия учителя: Подводит итоги, направляет дискуссию.

Действия учащихся: Делятся своими мыслями, аргументируют свою позицию.

Длительность: 4 мин.

Обсуждение современнного состояния космонавтики и роли женщин в ней. Рассмотрение перспектив развития космических исследований и новых технологий. Акцент на важности вдохновения примерами из прошлого для будущих поколений ученых и исследователей. Обсуждение того, как подвиг В. Терешковой продолжает вдохновлять современных космонавтов.

Действия учителя: Задает вопросы, стимулирует обсуждение.

Действия учащихся: Высказывают свое мнение о будущем космонавтики.

Длительность: 3 мин.

Подведение итогов классного часа и проведение рефлексии. Обсуждение того, что нового узнали учащиеся, какие чувства у них вызвал подвиг Валентины Терешковой. Оценка эффективности проведенного мероприятия и выявление областей для улучшения.

Действия учителя: Проводит рефлексию, собирает обратную связь.

Действия учащихся: Делятся своими впечатлениями, отвечают на вопросы.

Длительность: 2 мин.

Представление списка использованной литературы и ресурсов для самостоятельного изучения. Рекомендации по дополнительному чтению и просмотру документальных фильмов о Валентине Терешковой и космосе. Предоставление ссылок на интернет-ресурсы, содержащие достоверную информацию о жизни и деятельности героини. Создание возможности для продолжения изучения темы.

Действия учителя: Предоставляет список литературы для самостоятельного изучения.

Действия учащихся: Записывают список литературы, обмениваются информацией.

Длительность: 2 мин.