Приветствие, проверка готовности к уроку. Создание позитивной атмосферы. Краткое введение в тему: объявление темы классного часа, объяснение его актуальности и целей. Вопрос к классу: «Что, по вашему мнению, значит быть ребенком? Какие у вас есть права?» Формулировка задач урока совместно с учащимися. Акцент на том, что каждый ребенок имеет права, которые необходимо знать и уметь защищать. Подчеркивается, что права неразрывно связаны с ответственностью.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Презентация основных положений Конвенции о правах ребенка. Обсуждение основных прав, таких как право на жизнь, образование, защиту от насилия, свободу слова и др. Использование понятных примеров из жизни детей для иллюстрации каждого права. Интерактивная работа: вопросы к классу по каждому праву: «Как это право проявляется в вашей жизни?», «В каких ситуациях это право может быть нарушено?». Пояснение, что права не абсолютны и должны реализовываться с учетом интересов других людей и общества.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Работа в группах (по 3-4 человека). Каждой группе выдается карточка с описанием конкретной жизненной ситуации, в которой нарушаются права ребенка. Задание: определить, какие права нарушены в данной ситуации, и предложить способы их защиты. Представление результатов работы каждой группы. Обсуждение предложенных решений. Важно акцентировать внимание на том, что защищать свои права нужно законными способами, обращаясь за помощью к взрослым.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Обсуждение обязанностей детей перед семьей, школой и обществом. Обязанности по отношению к себе (забота о здоровье, личной гигиене). Обязанности по отношению к родителям (уважение, помощь по дому). Обязанности по отношению к школе (учиться, соблюдать правила поведения). Обязанности по отношению к обществу (соблюдать закон, уважать окружающих). Подчеркивание, что выполнение обязанностей – это неотъемлемая часть реализации прав.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проведение ролевой игры, в которой учащиеся попробуют себя в роли ребенка, чьи права нарушены, и взрослого, к которому он обращается за помощью. Важно продумать различные сценарии, чтобы ученики могли потренироваться в аргументированном высказывании своей позиции и умении вести диалог. Анализ игры: что получилось хорошо, что можно улучшить. Обсуждение возможных ошибок и способов их избежать.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Подведение итогов классного часа. Повторение основных понятий и выводов. Рефлексия: вопросы к классу: «Что нового вы узнали?», «Что было самым полезным?», «Как вы можете применить полученные знания на практике?» Завершение урока на позитивной ноте, подчеркивание важности знания и защиты своих прав.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.