Приветствие, проверка готовности к уроку. Объявление темы классного часа и постановка цели: "Сегодня мы проведем веселые эстафеты, чтобы сплотиться, получить заряд бодрости и хорошего настроения!" Создание позитивной атмосферы, поддержание интереса к предстоящему мероприятию. Обсуждение правил поведения во время эстафет и важности соблюдения техники безопасности. Подчеркнуть, что важен не только результат, но и участие и поддержка товарищей.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Разделение класса на 3-4 команды. Способы деления могут быть разными – по желанию, с помощью считалки, или с использованием карточек с цветами/фигурами. Выборы капитанов в каждой команде. Капитаны отвечают за организацию команды, поддержание порядка и соблюдение правил. Каждая команда придумывает себе название и девиз, что способствует сплочению и созданию командного духа. Капитаны представляют свои команды.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Участники команды по очереди бегут до определенной точки, обруч надевают на себя, бегут обратно и передают обруч следующему участнику. Важно контролировать правильность надевания обруча и соблюдение дистанции. Наблюдение за координацией и ловкостью участников. Поощрение командной поддержки и взаимопомощи. Подчеркивание важности выполнения задания правильно и безопасно.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Участники команды по очереди бегут, держа мяч между коленями (или, для усложнения, на голове). Достигнув контрольной точки, они возвращаются к команде и передают мяч следующему участнику. Акцент на умении сохранять равновесие и координацию движений. Предупреждение о необходимости избегать столкновений и соблюдать безопасную дистанцию. Поощрение концентрации и терпения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Каждый участник команды по очереди прыгает на скакалке определенное количество раз (например, 5-10 раз), затем передает скакалку следующему участнику. Проверка выносливости и координации. Наблюдение за правильной техникой прыжков. Поддержка и мотивация участников. Убедиться, что скакалки соответствуют росту участников.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Подсчет результатов каждой команды и объявление победителей. Поздравление команд-победительниц и поощрение всех участников. Выражение благодарности за активное участие и проявленный командный дух. Отметить, что важен не только приз, но и полученные впечатления и опыт.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение с учащимися: Что нового вы узнали? Что вам больше всего понравилось? Что было самым сложным? Что бы вы хотели изменить? Поощрение обмена мнениями и выражения чувств. Подведение общего итога классного часа: "Мы сегодня отлично поработали в команде, показали свою ловкость и выносливость, и просто хорошо провели время вместе!". Прощание.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.