Содержимое раздела
Учитель задает вопрос: «Что для вас значит вежливость?» Учащиеся высказывают свои мысли и ассоциации. Результаты фиксируются на доске или флипчарте. Учитель направляет обсуждение, помогая учащимся определить ключевые признаки вежливого поведения (приветствие, благодарность, просьба, извинение, уважение к чужому мнению, умение слушать и т.д.). Проводится небольшое упражнение – назвать примеры вежливого поведения в различных ситуациях (в школе, дома, в транспорте).
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 10 мин.