Содержимое раздела
Организация мозгового штурма, в ходе которого учащиеся называют факторы, которые влияют на их настроение – как позитивные, так и негативные. Запись всех идей на доске или в презентации. Обсуждение полученных ответов, группировка их по категориям (например, внешние факторы, внутренние факторы, взаимоотношения с другими людьми). Акцент на том, что мы можем влиять на некоторые факторы, а другие – нет, но можем изменить свое отношение к ним.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 10 мин.