Вступительное слово учителя, актуализация темы классного часа. Подчеркивается важность здорового образа жизни и негативное влияние курения на организм и будущее человека. Создание позитивной атмосферы, активизация познавательной деятельности учащихся, постановка цели и задач занятия. Учитель объясняет, почему эта тема важна для их возраста и что они могут получить от участия в обсуждении. Подчеркивается конфиденциальность и уважительное отношение к мнениям друг друга.

Действия учителя: Приветствует учащихся, объявляет тему и цель классного часа.

Действия учащихся: Слушают учителя, высказывают свои предположения о вреде курения.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение состава табачного дыма и его влияния на организм. Рассмотрение краткосрочных и долгосрочных последствий курения для различных систем организма (дыхательной, сердечно-сосудистой, нервной). Обсуждение мифов о курении и их опровержение. Анализ статистических данных о распространенности курения среди подростков и его влияния на заболеваемость и смертность.

Действия учителя: Представляет информацию о составе табачного дыма и его воздействии на организм.

Действия учащихся: Задают вопросы, делятся своими знаниями о вреде курения.

Длительность: 7 мин.

Выявление основных причин, по которым подростки начинают курить. Обсуждение роли любопытства, давления сверстников, стремления казаться взрослыми и независимыми, а также попыток справиться со стрессом и тревожностью. Анализ психологических факторов, способствующих возникновению зависимости от никотина. Обсуждение влияния рекламы табачных изделий и их привлекательности для подростков.

Действия учителя: Организует дискуссию о причинах начала курения.

Действия учащихся: Делятся своим опытом и наблюдениями, высказывают мнения.

Длительность: 6 мин.

Обсуждение влияния курения на социальную жизнь подростков. Рассмотрение вопросов, связанных с самооценкой, отношениями с окружающими и возможностями для реализации в будущем. Анализ негативного влияния курения на внешний вид и привлекательность человека. Обсуждение этакета и правил поведения в общественных местах в отношении курения.

Действия учителя: Проводит обсуждение социальных последствий курения.

Действия учащихся: Приводят примеры из жизни, делятся своим опытом.

Длительность: 5 мин.

Просмотр короткого видеоролика о вреде курения, демонстрирующего реальные последствия этой привычки. Обсуждение увиденного, анализ эмоционального воздействия видеоматериала. Выявление ключевых моментов, которые произвели наибольшее впечатление на учащихся. Акцентирование внимания на личных историях людей, пострадавших от курения.

Действия учителя: Включает видеоролик и модерирует обсуждение.

Действия учащихся: Смотрят видео, делятся своими эмоциями и впечатлениями.

Длительность: 6 мин.

Проведение ролевой игры, в ходе которой учащиеся практикуются в навыках отказа от предложения закурить. Создание различных ситуаций, в которых подросток сталкивается с давлением сверстников. Разработка эффективных стратегий отказа, учитывающих интересы и чувства обеих сторон. Анализ успешных и неуспешных попыток отказа от курения.

Действия учителя: Организует ролевую игру и направляет обсуждение.

Действия учащихся: Участвуют в ролевой игре, отрабатывают навыки отказа.

Длительность: 5 мин.

Учащиеся делятся на группы и каждая группа получает задание опровергнуть определенный миф о курении. Поиск аргументов и доказательств, опровергающих миф. Представление результатов работы каждой группы перед всем классом. Обсуждение представленных материалов и выработка общего мнения.

Действия учителя: Направляет работу групп, оказывает помощь при необходимости.

Действия учащихся: Работают в группах, анализируют информацию, готовят презентации.

Длительность: 6 мин.

Предложение альтернативных способов справиться со стрессом, скукой и другими негативными эмоциями, которые могут побуждать к курению. Обсуждение здоровых хобби, занятий спортом, общения с друзьями и семьей, а также других способов самовыражения и достижения успеха. Разработка индивидуальных планов по борьбе со стрессом и вредными привычками.

Действия учителя: Модерирует дискуссию об альтернативах курению.

Действия учащихся: Делятся своими идеями и опытом, разрабатывают планы.

Длительность: 4 мин.

Подведение итогов классного часа. Обсуждение того, что нового узнали учащиеся и какие выводы они сделали. Ответы на вопросы, возникшие в ходе занятия. Акцентирование внимания на важности здорового образа жизни и необходимости заботиться о своем здоровье.

Действия учителя: Подводит итоги, отвечает на вопросы.

Действия учащихся: Делятся своими впечатлениями, задают вопросы.

Длительность: 3 мин.

Представление списка литературы, содержащей дополнительную информацию о вреде курения и здоровом образе жизни. Указание ссылок на интернет-ресурсы, где можно получить полезную информацию и поддержку. Рекомендации книг, статей и видеоматериалов, посвященных этой теме. Обсуждение возможности проведения дальнейших исследований и самообразования.

Действия учителя: Представляет список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы, задают вопросы.

Длительность: 2 мин.