Содержимое раздела
Проводится мозговой штурм, направленный на определение понятия «вредная привычка». Учащиеся приводят примеры вредных привычек, обсуждают их последствия. Важно, чтобы учащиеся сами пришли к выводу о том, что вредные привычки – это не только курение, алкоголь и наркотики, но и, например, чрезмерное увлечение компьютерными играми, нездоровое питание, отсутствие физической активности. Учитель выступает в роли модератора дискуссии, направляя ее в конструктивное русло.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 10 мин.