Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку. Создание доброжелательной атмосферы. Краткое сообщение о теме и целях классного часа. Акцент на том, что память – это связующая нить между поколениями, и каждый из нас является хранителем истории. Важно подчеркнуть, что речь пойдет не только о больших исторических событиях, но и о личной памяти, о воспоминаниях о близких людях и значимых моментах в жизни каждого.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.

Проводится мозговой штурм: учащимся предлагается ответить на вопрос: «Что для вас значит память?». Обсуждение различных точек зрения. Затем учитель задает вопросы, направленные на осознание роли памяти в жизни: «Как память помогает нам принимать решения?», «Какие эмоции связаны у вас с определенными воспоминаниями?». Подводя итог, учитель отмечает, что память – это не только хранилище информации, но и источник эмоций, опыта и идентичности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Демонстрация презентации, включающей фотографии и видеоматериалы, посвященные историческим событиям, выдающимся личностям, памятным местам. Показ фотографий старых семейных альбомов (если подготовить заранее). Во время просмотра ученикам предлагается отметить то, что вызывает у них наибольший отклик. После просмотра проводится обсуждение, в ходе которого они делятся своими впечатлениями и размышлениями.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся делятся на группы по 4-5 человек. Каждой группе предлагается вспомнить и обсудить историю своей семьи, значимые события, личности. Поручается составить короткий рассказ о своей семье, выделить важные моменты и личности, определить, какие ценности передаются из поколения в поколение. Группы готовятся к представлению своих рассказов классу.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Каждая группа представляет свой рассказ. Учитель модерирует обсуждение, задает уточняющие вопросы, помогает учащимся сделать выводы. Акцент делается на важности сохранения семейных традиций и передачи опыта будущим поколениям. Основная цель – показать, что история каждого человека и каждой семьи является частью большой истории страны.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Подведение итогов классного часа. Учитель задает вопросы, стимулирующие учащихся к самооценке: «Что нового вы узнали на уроке?», «Что было самым интересным?», «Какие выводы вы сделали?». Выражение благодарности за активное участие. Объявление домашнего задания.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.