Содержимое раздела
Учащиеся делятся на группы и получают карточки с различными ситуациями, демонстрирующими проявления уважения и неуважения. Каждая группа анализирует свою ситуацию, определяет, какие действия были уважительными, а какие – нет, и предлагает варианты решения проблемы, основанные на взаимном уважении. Далее проводится ролевая игра, в которой учащиеся разыгрывают предложенные ситуации. Цель этапа – применить теоретические знания на практике и отработать навыки проявления уважения в реальных жизненных ситуациях.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 20 мин.