Учитель приветствует учеников, создает доброжелательную атмосферу, предлагает выполнить небольшое упражнение на сплочение класса (например, короткое приветствие по кругу с комплиментом соседу). Цель этапа – настроить учащихся на продуктивную работу и создать ощущение общности. Важно подчеркнуть, что классный час – это пространство для открытого общения и взаимного уважения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель предлагает ученикам подумать над вопросом: «Какое место я занимаю в мире?». Можно использовать визуальный ряд с изображениями, символизирующими разнообразие мира и людей. Обсуждение в формате «мозгового штурма» – какие качества, интересы, устремления делают каждого ученика уникальным. Важно акцентировать внимание на важности принятия себя и своей индивидуальности, а также на ответственности за свои поступки. Акцент на самопознании.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Ученикам предлагается нарисовать или схематично изобразить свой внутренний мир – свои интересы, ценности, страхи, мечты. Затем они делятся своими работами в небольших группах, обсуждают, что их объединяет и чем отличаются. Цель упражнения – помочь ученикам лучше понять себя и свои чувства, а также научиться выражать их в доступной форме. Важно создать безопасную и поддерживающую атмосферу для самовыражения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учитель предлагает обсудить вопрос: «Какую роль играет дружба в нашей жизни?». Можно использовать заранее подготовленные карточки с ситуациями, связанными с дружбой и конфликтами. Ученики анализируют ситуации, предлагают варианты решения, делятся своим опытом. Важно обсудить такие аспекты, как верность, взаимопомощь, поддержка, умение прощать и быть терпимыми к недостаткам других. Анализ ситуаций, выработка общих правил хорошего друга.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Учитель предлагает ученикам поделиться своими впечатлениями от классного часа, ответить на вопросы для рефлексии. Подводится общий итог, подчеркивается важность осознания своего места в мире, ценности дружбы и ответственности за свои поступки. Ученики приходят к выводу, что дружба – это взаимное уважение, поддержка и понимание, и что каждый из них может внести свой вклад в создание гармоничного окружения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.