Содержимое раздела
Учащиеся делятся на группы и получают карточки с различными факторами, влияющими на здоровье (питание, физическая активность, сон, гигиена, психоэмоциональное состояние, наследственность и т.д.). Задача каждой группы – распределить карточки по категориям («полезные», «вредные», «нейтральные») и объяснить свой выбор. Затем проводится обсуждение и подведение итогов игры.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 12 мин.