Содержимое раздела
Проведение игры, в которой учащиеся делятся на две группы и получают карточки с различными утверждениями, касающимися здорового образа жизни (например, «употребление сладкой газировки», «ежедневная зарядка», «прогулки на свежем воздухе», «поздний отход ко сну»). Задача каждой группы – определить, является ли утверждение полезным или вредным для здоровья. Поощрение аргументированного ответа. Анализ результатов игры.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 10 мин.