Начало классного часа с приветствия и позитивной установки. Можно использовать игру-разминку, например, "Комплимент", где каждый ученик говорит комплимент своему соседу. Цель – создать атмосферу доброжелательности и взаимопонимания в классе, настроить ребят на продуктивную работу. Учитель немного рассказывает о теме сегодняшнего занятия, акцентируя внимание на важности мира и дружбы в жизни каждого человека. Подчеркивается, что в мире много всего интересного, и необходимо учиться замечать хорошее, а дружба – это одна из самых больших ценностей.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проводится дискуссия о том, что такое дружба и какие качества важны в друге. Учащимся предлагается привести примеры из своей жизни, когда дружба помогла им в трудной ситуации. Затем обсуждение переносится на понятие «Мир». Что для вас мир? Какие ассоциации вызывает это слово? Учитель направляет дискуссию в сторону позитивных моментов. Подчеркивается, что мир вокруг нас прекрасен и разнообразен, и важно уметь его ценить и беречь. Активное слушание и выражение собственного мнения – ключевые элементы этого этапа.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся делятся на группы и получают карточки с различными ситуациями общения (конфликт с другом, помощь однокласснику, знакомство с новым человеком и т.д.). Каждая группа разыгрывает свою ситуацию, демонстрируя конструктивные способы решения проблем. Основная задача – показать, как важно быть вежливым, уважительным и уметь находить общий язык с другими людьми. После каждого ролевого этюда проводится обсуждение, где участники делятся своими впечатлениями и предлагают альтернативные варианты решения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащимся предлагается создать коллективный коллаж на тему «Мир Дружбы». Используя картинки из журналов, цветные карандаши и фломастеры, ребята изображают свое представление о дружбе, позитивном мире и гармоничных взаимоотношениях. Это задание позволяет проявить творческие способности и закрепить полученные знания в наглядной форме. Акцент на сотрудничестве и взаимопомощи при создании коллажа.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учитель подводит итоги классного часа, обобщая основные идеи и подчеркивая важность дружбы и позитивного восприятия мира. Проводится рефлексия с использованием вопросов: «Что нового вы узнали сегодня?», «Какие выводы вы сделали?», «Что вам больше всего понравилось?». Учащимся предлагается поделиться своими впечатлениями и пожеланиями. Завершение классного часа благодарностью за активное участие и позитивный настрой.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.