Учитель приветствует учеников, создает доброжелательную атмосферу. Можно начать с короткой разминки или игры на знакомство, например, "Комплимент соседу". Цель данного этапа – настрой учащихся на позитивное взаимодействие и активное участие в классном часе. Важно, чтобы каждый ученик почувствовал себя комфортно и уверенно, чтобы он был готов открыто выражать свои мысли и эмоции. Можно использовать небольшую музыку для создания приятного фона.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Ученикам предлагается поделиться своими самыми яркими впечатлениями о летних каникулах. Это может быть рассказ о путешествии, интересном событии или просто любимом занятии. Можно использовать фотографии, рисунки или другие материалы, чтобы сделать рассказы более наглядными. Важно поощрять всех учеников к участию и создать атмосферу взаимоуважения. Учитель может задавать наводящие вопросы, чтобы помочь ученикам вспомнить и рассказать о своих приключениях.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение правил поведения в классе и школе. Ученики могут предложить свои варианты правил, которые, по их мнению, необходимы для создания комфортной и продуктивной учебной среды. Учитель модерирует обсуждение и помогает сформулировать правила в ясной и понятной форме. Важно, чтобы правила были сформулированы совместно и приняты всеми учениками. Можно записать правила на ватмане и повесить в классе, чтобы они всегда были перед глазами.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Ученики определяют свои личные цели на учебный год. Это могут быть цели, связанные с учебой, спортом, творчеством или личным развитием. Учитель помогает ученикам сформулировать цели конкретно и реалистично. Можно предложить ученикам записать свои цели на листочках и поделиться ими с классом. Важно поддерживать учеников и помогать им верить в свои силы. Цель этого этапа - развитие целеустремленности и осознанности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Ученики делятся на группы и создают коллаж или рисунок на тему «Наш класс». Можно использовать различные материалы: цветные карандаши, фломастеры, журналы, газеты и т.д. Основная задача – создать позитивный образ класса, отражающий его особенности и ценности. Это поможет создать чувство единства и командного духа. Учитель помогает ученикам организовать работу и оказывает необходимую поддержку.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Подведение итогов классного часа. Учитель задает вопросы о впечатлениях от занятия, о том, что нового узнали ученики, что им понравилось больше всего и что было самым сложным. Ученики делятся своими мыслями и эмоциями. Учитель благодарит учеников за активное участие и желает им успехов в новом учебном году. Важно создать атмосферу положительных эмоций и вдохновения, чтобы учащиеся чувствовали себя уверенно и полными сил для новых свершений.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.