Приветствие учащихся, создание позитивной атмосферы. Объявление темы классного часа «Здравствуй, школа». Краткое объяснение целей и задач занятия. Можно использовать интерактивные вопросы, например: «Какие у вас ожидания от нового учебного года?», «Что вам больше всего нравится в школе?» Важно создать непринужденную атмосферу, чтобы ребята чувствовали себя комфортно и могли свободно высказывать свое мнение.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Предложить учащимся поделиться своими яркими впечатлениями от летних каникул. Это может быть рассказ о путешествиях, интересных событиях, новых знакомствах или просто любимом занятии. Можно попросить ребят показать фотографии или небольшие сувениры, которые напоминают им о лете. Важно подчеркнуть уникальность каждого опыта и создать атмосферу взаимного интереса. Игра помогает установить контакт между учащимися и создать позитивный настрой.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Вместе с учащимися вспомнить основные правила поведения в школе и в классе. Можно использовать презентацию с изображениями, иллюстрирующими правила. Важно не просто перечислить правила, но и обсудить, почему они важны и какие последствия могут быть, если их нарушать. Предложить учащимся высказать свое мнение о том, какие правила кажутся им наиболее важными, и почему. Обсуждение должно проходить в форме диалога, а не назидания.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Предложить учащимся совместно разработать «Классный договор» – свод правил, которые будут регулировать отношения в классе в течение учебного года. Учащиеся могут предложить свои правила, которые будут обсуждаться и утверждаться всем классом. Важно, чтобы «Классный договор» был разработан самими учащимися, а не навязан им учителем. Это поможет им почувствовать свою ответственность за соблюдение правил и создать более комфортную атмосферу в классе.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Предложить учащимся написать на листочках свои ожидания от нового учебного года. Это может быть что угодно: новые знания, интересные уроки, новые друзья, успехи в учебе. Затем собрать листочки и зачитать их вслух. Это поможет учащимся понять, что они не одиноки в своих ожиданиях, и создать общую позитивную перспективу на будущее. Зафиксировать общие ожидания на видном месте.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Провести рефлексию: предложить учащимся ответить на вопросы: «Что нового вы узнали сегодня?», «Что вам понравилось на классном часу?», «Что вы хотели бы изменить?». Поблагодарить учащихся за активное участие и пожелать им успехов в новом учебном году. Подчеркнуть важность совместной работы и взаимоподдержки.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.