Знакомство с медиацией (Классный час)

Классный час Гарантия уникальности Строго по ГОСТу Высочайшее качество Конфиденциальность Поддержка 24/7

Классный час посвящен знакомству с понятием медиации как способом разрешения конфликтов. Учащиеся узнают, что такое медиация, чем она отличается от других способов урегулирования споров, каковы её преимущества и в каких ситуациях она может быть применена. Формат встречи – интерактивное обсуждение с элементами ролевой игры, направленное на развитие навыков конструктивного диалога, эмпатии и поиска взаимовыгодных решений. Знание о медиации поможет ребятам в школьной жизни и вне её, способствуя созданию более здоровой и уважительной атмосферы в коллективе, а также формируя навыки, необходимые для успешного общения и сотрудничества.

Класс:

Не указан.

Продолжительность:

45 мин.

Наименование образовательного учреждения

Классный час

на тему

Знакомство с медиацией

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Организационный момент: Приветствие и создание позитивной атмосферы 1
  • Введение в тему: Что такое конфликт? 2
  • Медиация: Определение и принципы 3
  • Ролевая игра: Практическое применение медиации 4
  • Обсуждение: Преимущества и недостатки медиации 5
  • Рефлексия и подведение итогов 6

Организационный момент: Приветствие и создание позитивной атмосферы

Текст доступен после оплаты

Приветствие участников. Краткое обсуждение правил поведения на классном часу (активность, уважение к мнениям других, конфиденциальность). Небольшая разминка, направленная на создание комфортной и доверительной атмосферы. Можно использовать игру или просто попросить каждого участника сказать, какое у него настроение. Цель – настроить учащихся на продуктивную работу и открытый диалог.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Введение в тему: Что такое конфликт?

Текст доступен после оплаты

Обсуждение понятия конфликта. Какие конфликты бывают? Встречались ли вам конфликты в школе или дома? Что вы чувствовали в этих ситуациях? Подчеркивается, что конфликт – это нормальное явление, но важно уметь его правильно разрешать. Акцент делается на негативные последствия неразрешенных конфликтов: разрушение отношений, стресс, снижение успеваемости. Подводится к необходимости поиска альтернативных способов разрешения споров.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Медиация: Определение и принципы

Текст доступен после оплаты

Презентация с информацией о медиации. Определение медиации как добровольного и конфиденциального процесса разрешения конфликтов с помощью нейтрального посредника. Объяснение основных принципов медиации: добровольность участия, нейтральность медиатора, конфиденциальность информации. Учащимся предлагается обсудить, как эти принципы помогают создать благоприятную атмосферу для поиска решения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Ролевая игра: Практическое применение медиации

Текст доступен после оплаты

Разделение класса на группы по 3-4 человека. Каждой группе выдается карточка с описанием конфликтной ситуации (например, спор из-за оценки, ссора между друзьями, конфликт на школьной площадке). Два участника играют роли конфликтующих сторон, один – роль медиатора. Задача медиатора – помочь сторонам найти взаимовыгодное решение. После ролевой игры каждая группа делится своими впечатлениями и опытом.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 13 мин.

Обсуждение: Преимущества и недостатки медиации

Текст доступен после оплаты

Обсуждение преимуществ медиации: сохранение отношений, поиск взаимовыгодного решения, развитие навыков общения и сотрудничества. Обсуждение возможных ограничений медиации: необходимость добровольного участия всех сторон, отсутствие гарантий достижения соглашения. Подчеркивается, что медиация – это не панацея, но эффективный инструмент в определенных ситуациях.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Рефлексия и подведение итогов

Текст доступен после оплаты

Проведение рефлексии (письменный ответ на вопрос: «Что нового я узнал сегодня о разрешении конфликтов?»). Подведение итогов классного часа. Акцентируется важность использования полученных знаний в повседневной жизни. Ответы на вопросы учащихся. Благодарность за активное участие.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.