Сабақтың тақырыбы мен мақсаты таныстырылады, оқушылардың назары сабаққа аударылады. Адам денсаулығының маңыздылығы туралы қысқаша әңгіме өрбітіледі, сондай-ақ сабақта қамтылатын мәселелерге қызығушылық тудырылады. Оқушыларға адам денесінің суреті көрсетіледі және оның неден тұратыны туралы сұрақтар қойылады.

Действия учителя: Сабақтың мақсатын түсіндіреді, оқушыларды сабаққа дайындалады.

Действия учащихся: Сабақ туралы ойларын білдіреді, сұрақтар қояды.

Длительность: 5 минут

Адам денесінің негізгі органдары (жүрек, өкпе, бауыр, бүйрек, ми және т.б.) туралы ақпарат беріледі. Әр органның атқаратын қызметі түсіндіріледі, олардың бір-бірімен байланысы көрсетіледі. Оқушыларға органның анатомиялық құрылысын және физиологиялық функцияларын ұғындыруға баса назар беріледі.

Действия учителя: Органдар туралы ақпарат береді, суреттер көрсетеді.

Действия учащихся: Органдарды жатқа алады, сұрақтар қояды.

Длительность: 10 минут

Жеке гигиена ережелері (қол жуу, тіс тазалау, таңғы ас ішу, киімді таза ұстау және т.б.) туралы мәлімет беріледі. Гигиена ережелерін сақтаудың денсаулыққа тигізетін пайдасы түсіндіріледі, әртүрлі инфекциялардан қорғаудың маңыздылығы назарға алынады. Оқушыларға гигиеналық процедураларды дұрыс орындау тәсілдері көрсетіледі.

Действия учителя: Гигиена ережелерін түсіндіреді, мысалдар келтіреді.

Действия учащихся: Гигиена ережелерін жаттайды, сұрақтар қояды.

Длительность: 8 минут

Дұрыс тамақтанудың маңыздылығы туралы ақпарат беріледі, организмге қажетті дәрумендер мен минералдар талқыланады. Тамақтану пирамидасы көрсетіледі, әртүрлі тағам тобының пайдасы мен зияны түсіндіріледі. Оқушыларға пайдалы және зиянды тағамдарды ажырата білуге көмектеседі.

Действия учителя: Тамақтану туралы ақпарат береді, пирамиданы көрсетеді.

Действия учащихся: Пайдалы және зиянды тағамдарды ажыратады, мысалдар келтіреді.

Длительность: 7 минут

Оқушылардың физикалық және психологиялық жағдайын жақсарту үшін сергіту жаттығулары жасалады. Көңіл көтеруге арналған ойындар ойнатылады, ән айтылады немесе би биленеді. Бұл оқушылардың сабақта сергек болуына және жаңа материалды қабылдауына көмектеседі.

Действия учителя: Жаттығулар мен ойындарды ұйымдастырады.

Действия учащихся: Жаттығулар жасайды, ойындарға қатысады.

Длительность: 3 минут

Осы сабақта алынған білімді бекіту мақсатында сұрақ-жауаптар жүргізіледі, тесттер немесе викториналар ойнатылады. Оқушыларға берілген материалды түсінгендерін тексеруге мүмкіндік беріледі, сондай-ақ қателерді түзетуге көмектеседі. Тақырыпты еске түсіру үшін суреттер немесе схемалар қолданылады.

Действия учителя: Сұрақтар қояды, тест ұйымдастырады.

Действия учащихся: Жауап береді, тест орындайды.

Длительность: 5 минут

Оқушыларға гигиена ережелерін сақтауды бекіту үшін практикалық тапсырмалар беріледі. Мысалы, қолды дұрыс жуу көрсету, тіс тазалау техникасын орындау немесе дұрыс тамақтану туралы плакат жасау. Бұл оқушылардың алған білімдерін практикада қолдануға көмектеседі.

Действия учителя: Практикалық жұмысты бақылайды, көмектеседі.

Действия учащихся: Практикалық жұмысты орындайды.

Длительность: 5 минут

Сабақтың қорытындысы жасалады, оқушылардың алған білімдері жинақталады. Сабақта талқыланған негізгі мәселелер қайтадан еске түсіріледі, сондай-ақ денсаулықты сақтаудың маңыздылығына үлкен мән беріледі. Оқушыларға сабақтан алған әсерлерімен бөлісуге мүмкіндік беріледі.

Действия учителя: Сабақты қорытындылайды, сұрақтарға жауап береді.

Действия учащихся: Сабақ туралы пікірлерін білдіреді, сұрақтар қояды.

Длительность: 2 минут

Осы тақырып бойынша оқушыларға қосымша оқу үшін пайдалы әдебиеттер тізімі беріледі. Оқулықтар, анықтамалықтар, энциклопедиялар, ғылыми мақалалар және интернет ресурстары кіретін болады. Оқушыларға өздерінше білімдерін жетілдіруге мүмкіндік жасалады.

Действия учителя: Әдебиет тізімін ұсынады.

Действия учащихся: Әдебиет тізімін жазып алады.

Длительность: 2 минут