Организационный момент, приветствие. Создание позитивного настроя на урок. Краткое обсуждение темы и цели урока: знакомство с аппликацией и создание зайчика из ватных дисков. Обсуждение материалов и инструментов, необходимых для работы. Учитель показывает образец готовой работы, комментируя этапы создания.

Действия учителя: Приветствует учеников, объясняет цель и задачи урока, показывает образец.

Действия учащихся: Слушают учителя, рассматривают образец, настраиваются на работу.

Длительность: 5 минут

Выполнение простых упражнений для развития мелкой моторики рук: сжимание и разжимание пальцев, вращение кистями рук, перебирание мелких предметов. Комплекс упражнений направлен на подготовку рук к работе с мелкими деталями и улучшение координации движений. Это позволяет предотвратить быструю утомляемость и повысить качество работы.

Действия учителя: Проводит разминку, показывает упражнения.

Действия учащихся: Выполняют упражнения, повторяя за учителем.

Длительность: 5 минут

Раздача ватных дисков, цветной бумаги, клея, кисточек и ножниц (под присмотром учителя). Организация рабочих мест. Инструктаж по безопасному использованию ножниц. Ученики готовят материалы к работе – нарезают или отрывают нужные кусочки цветной бумаги.

Действия учителя: Раздает материалы, проводит инструктаж по безопасности.

Действия учащихся: Получают материалы, готовят рабочее место.

Длительность: 7 минут

Из цветной бумаги вырезается или отрывается основа для аппликации – тело зайчика. Ученики самостоятельно выбирают цвет и форму основы, проявляя свою фантазию. Учитель оказывает помощь тем, кто затрудняется.

Действия учителя: Помогает ученикам с созданием основы, консультирует.

Действия учащихся: Вырезают или отрывают основу для аппликации.

Длительность: 8 минут

Ученики начинают приклеивать ватные диски к основе, формируя туловище, голову, ушки и другие детали зайчика. Ватные диски можно слегка деформировать, приклеивать внахлест, чтобы создать объем. Учитель следит за аккуратностью работы и помогает тем, кто нуждается.

Действия учителя: Контролирует процесс приклеивания, дает советы.

Действия учащихся: Приклеивают ватные диски, формируя образ зайчика.

Длительность: 15 минут

Добавление деталей: глазки, носик, ротик, усы. Их можно нарисовать фломастерами или карандашами, или вырезать из цветной бумаги. Ученики украшают зайчика, придавая ему индивидуальность. Создание дополнительных элементов: шарфик, бантик и т.д. по желанию.

Действия учителя: Помогает с детализацией, стимулирует творчество.

Действия учащихся: Добавляют детали, украшают зайчика.

Длительность: 10 минут

По желанию, ученики могут оформить фон аппликации, нарисовав или приклеив элементы пейзажа, например, снежинки, деревья или траву. Это поможет создать более целостную и выразительную композицию. Проявление фантазии.

Действия учителя: Поддерживает идеи учеников, помогает с оформлением фона.

Действия учащихся: Оформляют фон аппликации.

Длительность: 5 минут

Ученики демонстрируют свои работы, рассказывая о том, как они их создавали и что нового узнали. Обсуждение работ: что получилось хорошо, а что можно улучшить. Учитель хвалит учеников за проявленную фантазию и аккуратность. Обмен опытом.

Действия учителя: Организует презентацию работ, дает положительную обратную связь.

Действия учащихся: Презентуют свои работы, делятся впечатлениями.

Длительность: 5 минут

Иванова Г. А. Аппликация из ватных дисков. Методические рекомендации. – М.: Просвещение, 2008. Смирнова Е. И. Изобразительное искусство. 1 класс: учебник. – М.: Вентана-Граф, 2014. Интернет-ресурсы: сайты с мастер-классами по аппликации.

Действия учителя: Предоставляет список литературы для дальнейшего изучения темы.

Действия учащихся: Записывают список литературы для самостоятельного изучения.

Длительность: 2 минут