На Горох

Деепричастный оборот. Знаки препинания при деепричастном обороте (Конспект урока)

Урок русского языка в 8 классе, посвященный деепричастному обороту и правилам пунктуации при его выделении. Урок проводится в формате комбинированного обучения, сочетающего элементы объяснения нового материала, практической работы и самостоятельного применения знаний. Урок запланирован как открытое мероприятие для педагогического коллектива, администрации и родителей, поэтому особое внимание уделяется вовлечению учеников в активную работу, демонстрации их достижений и созданию положительной атмосферы сотрудничества. Урок направлен на формирование навыков грамотного письма и развитие речевой культуры учащихся.

  • 7 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Русский язык

Класс

8

Цель

Учащиеся познакомятся с понятием деепричастного оборота, его ролью в предложении и способами определения. Ученики научатся правильно выделять деепричастный оборот знаками препинания на письме, избегая распространенных ошибок и осознанно применяя полученные знания.

Задачи

  1. Актуализировать знания учащихся о деепричастии.
  2. Раскрыть понятие деепричастного оборота и его особенности.
  3. Отработать навыки выделения деепричастного оборота знаками препинания.
  4. Развивать умение применять полученные знания при составлении и редактировании предложений.
  5. Воспитывать внимательность к языку и культуру письменной речи.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся должны знать определение деепричастного оборота, его синтаксическую роль, признаки и способы выделения знаками препинания. Они должны уметь отличать деепричастный оборот от однородных членов предложения и других синтаксических конструкций. Ученики должны уметь находить деепричастные обороты в тексте, объяснять пунктуацию и правильно расставлять знаки препинания при их выделении в собственных предложениях.

Метапредметные результаты

Учащиеся должны уметь анализировать, сравнивать и обобщать информацию, находить закономерности и делать выводы. Они должны уметь строить логические рассуждения и аргументировать свою точку зрения. Учащиеся должны уметь работать в группах и самостоятельно, планировать свою деятельность и контролировать ее результаты.

Личностные результаты

Урок способствует формированию у учащихся осознанного отношения к учебе и мотивации к получению новых знаний. Развивается чувство ответственности за свои действия и умение сотрудничать со сверстниками. Урок способствует воспитанию уважения к русскому языку и культуре родной речи.

Коммуникативные результаты

Учащиеся учатся активно слушать собеседника, выражать свои мысли четко и понятно, задавать вопросы и отвечать на них. Учащиеся учатся работать в парах и группах, взаимодействовать друг с другом, достигать общих целей. Учащиеся учатся аргументировать свою точку зрения и уважать мнение других.

Развивающие результаты

Урок развивает логическое мышление, внимание, память, речь. Учащиеся учатся самостоятельно добывать знания, анализировать информацию и применять ее на практике. Развивается умение видеть проблему и находить пути ее решения.

Оборудование

Компьютер, проектор, презентация по теме урока, раздаточный материал с упражнениями, карточки с заданиями для индивидуальной работы, доска, маркеры.

Рефлексия

В конце урока учащимся предлагается выразить свое мнение об уроке, ответить на вопросы: что нового они узнали, что было сложным, что понравилось, что можно улучшить.

Домашнее задание

Найти 5 предложений с деепричастными оборотами в художественной литературе, записать их и выделить деепричастный оборот, объяснив пунктуацию.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Деепричастный оборот. Знаки препинания при деепричастном обороте

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Организационный момент 1
  • Актуализация знаний 2
  • Изучение нового материала 3
  • Первичное закрепление 4
  • Физкультминутка 5
  • Применение знаний 6
  • Подведение итогов и рефлексия 7

Организационный момент

Содержимое раздела

Приветствие, проверка готовности класса к уроку, создание положительного эмоционального настроя. Озвучивание темы и цели урока, мотивация к учебной деятельности. Подготовка к восприятию нового материала.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, создает позитивную атмосферу.

Действия учащихся: Ученики готовятся к уроку, настраиваются на работу.

Длительность: 5 минут

Актуализация знаний

Содержимое раздела

Повторение материала о деепричастии: определение, признаки, роль в предложении. Фронтальный опрос по ключевым вопросам. Быстрая проверка понимания материала (например, блиц-опрос или короткий тест).

Действия учителя: Задает вопросы для повторения, организует фронтальный опрос, контролирует ответы.

Действия учащихся: Ученики отвечают на вопросы, вспоминают определение и признаки деепричастия.

Длительность: 10 минут

Изучение нового материала

Содержимое раздела

Объяснение нового материала: определение деепричастного оборота, его отличие от деепричастия, синтаксическая роль. Рассмотрение примеров деепричастных оборотов, выделение их из предложений. Обсуждение правил пунктуации при выделении деепричастного оборота.

Действия учителя: Объясняет новый материал, приводит примеры, демонстрирует презентацию, отвечает на вопросы.

Действия учащихся: Ученики слушают объяснение, записывают определения и правила, задают вопросы.

Длительность: 15 минут

Первичное закрепление

Содержимое раздела

Выполнение упражнений на нахождение деепричастных оборотов в предложениях и выделение их знаками препинания. Работа у доски и в тетрадях с последующей проверкой. Самостоятельная работа по вариантам.

Действия учителя: Организует работу, контролирует правильность выполнения заданий, оказывает помощь при необходимости.

Действия учащихся: Ученики выполняют упражнения, находят деепричастные обороты, выделяют их знаками препинания.

Длительность: 15 минут

Физкультминутка

Содержимое раздела

Небольшая зарядка для снятия усталости и переключения внимания. Проводится короткая гимнастика для глаз и тела.

Действия учителя: Организует и проводит физкультминутку.

Действия учащихся: Ученики выполняют упражнения.

Длительность: 2 минут

Применение знаний

Содержимое раздела

Составление предложений с деепричастными оборотами. Редактирование предложений с ошибками в пунктуации при выделении деепричастного оборота. Работа в группах.

Действия учителя: Направляет деятельность учащихся, контролирует правильность составления предложений, оказывает помощь при необходимости.

Действия учащихся: Ученики составляют предложения, редактируют ошибки, работают в группах.

Длительность: 10 минут

Подведение итогов и рефлексия

Содержимое раздела

Обобщение изученного материала. Выставление оценок. Рефлексия: Что нового узнали, что было сложным, что понравилось, что можно улучшить. Обсуждение домашнего задания.

Действия учителя: Обобщает материал, выставляет оценки, проводит рефлексию, объясняет домашнее задание.

Действия учащихся: Ученики участвуют в обсуждении, выражают свое мнение, записывают домашнее задание.

Длительность: 5 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#873880

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела