Содержимое раздела
Рассмотрение возрастных особенностей и потребностей детей. Обсуждение различных теорий развития ребенка (например, Маслоу, Эриксон). Анализ основных потребностей ребенка: в любви, безопасности, признании, уважении. Формирование понимания, что потребности ребенка меняются с возрастом и требуют адекватного ответа.
Действия учителя: Представляет информацию о возрастных потребностях детей, использует презентацию.
Действия учащихся: Слушают учителя, делают записи в тетрадях, задают вопросы.
Длительность: 15 минут