Содержимое раздела
Изучение социально-экономических, политических и технологических факторов, способствовавших началу эпохи. Рассмотрение роли развития торговли, поиска новых путей в Азию и стремления к обогащению. Обсуждение технологических достижений (картография, кораблестроение, навигационные инструменты).
Действия учителя: Организует работу с учебником и картами, предлагает обсудить причины.
Действия учащихся: Работают с учебником и картами, отвечают на вопросы, участвуют в дискуссии.
Длительность: 10 минут