На Горох

Конспект урока музыки для 2 класса: Русские народные песни «Во поле берёза стояла», «Уж как по мосту, мосточку» и произведение В.Я. Шаинского «Вместе весело шагать» (Конспект урока)

Данный конспект урока музыки предназначен для учащихся 2 класса. Урок посвящен знакомству с русскими народными песнями, такими как «Во поле берёза стояла» и «Уж как по мосту, мосточку», а также с популярной детской песней Владимира Шаинского «Вместе весело шагать». Урок проводится в интерактивной форме, включающей слушание, разучивание, анализ музыкальных произведений, а также творческие задания. Особое внимание уделяется развитию музыкального слуха, чувства ритма и формированию любви к отечественной музыке. Работа с рабочими листами поможет закрепить полученные знания. Урок способствует развитию эмоционального восприятия музыки и умению выражать свои чувства через пение и движение. Взаимодействие учителя и учеников строится на основе диалога и сотрудничества.

  • 9 разделов в структуре
  • 4 задачи в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 85 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Музыка

Класс

2

Цель

Расширить знания учащихся о русских народных песнях и творчестве В.Я. Шаинского, научить эмоционально воспринимать и исполнять изученные произведения.

Задачи

  1. Познакомить с особенностями русских народных песен на примере «Во поле берёза стояла» и «Уж как по мосту, мосточку».
  2. Разучить и исполнить песню В.Я. Шаинского «Вместе весело шагать».
  3. Развивать навыки слушания и анализа музыкальных произведений.
  4. Формировать умение выражать свои музыкальные впечатления.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся будут знать основные характеристики русских народных песен и особенности произведения В.Я. Шаинского «Вместе весело шагать». Смогут узнавать на слух изученные мелодии. Получат навыки чистого интонирования и ритмичного исполнения песен.

Метапредметные результаты

Учащиеся научатся слушать и слышать музыку, анализировать её, выделять главные элементы. Смогут работать с предложенным материалом (рабочими листами), находить нужную информацию и делать выводы. Развитие навыков сотрудничества при работе в парах или малых группах.

Личностные результаты

Формирование интереса к русской народной музыке и творчеству отечественных композиторов. Воспитание чувства патриотизма и уважения к культурному наследию. Развитие эмоциональной отзывчивости на музыку.

Коммуникативные результаты

Учащиеся научатся слушать и понимать речь учителя и сверстников, участвовать в диалоге, высказывать своё мнение. Смогут работать в команде, распределять обязанности и совместно достигать цели.

Рефлексивные результаты

Учащиеся смогут оценить свою работу на уроке, понять, что получилось хорошо, а что требует доработки. Научатся формулировать свои мысли о прослушанной и исполненной музыке, делиться впечатлениями.

Мотивационные результаты

Стимулирование познавательного интереса к музыке через яркие и доступные произведения. Формирование желания заниматься музыкой, слушать и исполнять различные музыкальные произведения.

Оборудование

Музыкальный центр или компьютер с доступом в интернет, экран, рабочие листы для каждого ученика.

Рефлексия

В конце урока проводится фронтальная беседа, где ученики делятся своими впечатлениями, отвечают на вопросы учителя о настроении песен и их восприятии.

Домашнее задание

Нарисовать иллюстрацию к одной из изученных народных песен или к песне «Вместе весело шагать».

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Конспект урока музыки для 2 класса: Русские народные песни «Во поле берёза стояла», «Уж как по мосту, мосточку» и произведение В.Я. Шаинского «Вместе весело шагать»

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Актуализация знаний 2
  • Знакомство с русскими народными песнями 3
  • Разучивание песни 4
  • Работа с рабочими листами 5
  • Творческое задание 6
  • Закрепление материала 7
  • Рефлексия 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Приветствие учеников, создание позитивного настроя на урок. Объявление темы и целей урока, формирование мотивации к изучению нового материала. Краткое введение в мир русской народной музыки.

Действия учителя: Учитель приветствует учеников и объявляет тему урока.

Действия учащихся: Ученики приветствуют учителя и слушают тему урока.

Длительность: 5 минут

Актуализация знаний

Содержимое раздела

Повторение ранее изученного материала, связанного с музыкой. Обсуждение, что ученики уже знают о народной музыке. Использование вопросов для стимулирования мыслительной деятельности.

Действия учителя: Учитель задает вопросы для выяснения уровня знаний учеников.

Действия учащихся: Ученики отвечают на вопросы, вспоминая пройденный материал.

Длительность: 7 минут

Знакомство с русскими народными песнями

Содержимое раздела

Прослушивание русских народных песен «Во поле берёза стояла» и «Уж как по мосту, мосточку». Обсуждение их характера, мелодии, исполнительских особенностей. Анализ музыкальных инструментов, если применимо.

Действия учителя: Учитель включает записи песен и направляет обсуждение.

Действия учащихся: Ученики слушают песни, анализируют их и высказывают свои мнения.

Длительность: 10 минут

Разучивание песни

Содержимое раздела

Знакомство с мелодией и текстом песни В.Я. Шаинского «Вместе весело шагать». Пошаговое разучивание песни с акцентом на чистоту интонации и ритм. Использование движений для лучшего запоминания.

Действия учителя: Учитель показывает пример исполнения, помогает с интонацией и ритмом.

Действия учащихся: Ученики слушают, повторяют и разучивают песню.

Длительность: 15 минут

Работа с рабочими листами

Содержимое раздела

Выполнение заданий на рабочих листах, направленных на закрепление материала. Задания могут включать: подбор рифм, определение характера музыки, вопросы на знание композитора.

Действия учителя: Учитель раздает рабочие листы и консультирует учеников.

Действия учащихся: Ученики выполняют задания на рабочих листах.

Длительность: 8 минут

Творческое задание

Содержимое раздела

Музыкально-ритмические упражнения или пластическое интонирование под музыку. Импровизация движений в соответствии с характером песен. Развитие пластичности и выразительности.

Действия учителя: Учитель предлагает и демонстрирует движения, руководит процессом.

Действия учащихся: Ученики выполняют движения, импровизируют под музыку.

Длительность: 7 минут

Закрепление материала

Содержимое раздела

Повторное исполнение разученной песни. Обобщение полученных знаний о народной музыке и творчестве В.Я. Шаинского. Ответы на вопросы по теме урока.

Действия учителя: Учитель организует хоровое исполнение и подводит итоги.

Действия учащихся: Ученики поют песню и отвечают на вопросы учителя.

Длительность: 5 минут

Рефлексия

Содержимое раздела

Обсуждение урока: что понравилось, что нового узнали, какие трудности возникли. Оценка собственной работы и работы одноклассников. Формулирование выводов по теме урока.

Действия учителя: Учитель проводит фронтальную беседу, задает наводящие вопросы.

Действия учащихся: Ученики делятся впечатлениями и оценивают урок.

Длительность: 5 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Рекомендации для дальнейшего изучения темы. Список книг, нотных изданий, интернет-ресурсов для углубленного знакомства с русскими народными песнями и творчеством В.Я. Шаинского.

Действия учителя: Учитель предоставляет список рекомендованных источников.

Действия учащихся: Ученики записывают или запоминают рекомендованные ресурсы.

Длительность: 3 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#6325788

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела