На Горох

Развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста через технику оригами: изготовление игрушки «Зайка» (Конспект урока)

Данный конспект занятия по изобразительной деятельности предназначен для старшей группы детского сада и посвящен освоению техники оригами на примере изготовления игрушки «Зайка». Урок направлен на формирование у детей мелкой моторики, пространственного мышления, внимания и усидчивости. В ходе занятия дети познакомятся с базовыми приемами складывания бумаги, научатся следовать инструкциям и создавать законченную композицию. Особенностью занятия является акцент на творческом самовыражении каждого ребенка, что позволит каждому проявить индивидуальность в оформлении готовой игрушки. Формат занятия предполагает как фронтальную работу под руководством педагога, так и индивидуальные упражнения.

  • 9 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 85 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Изобразительная деятельность

Класс

5

Цель

Формирование у детей старшего дошкольного возраста навыков работы с бумагой в технике оригами, развитие мелкой моторики и пространственного воображения через создание игрушки «Зайка».

Задачи

  1. Ознакомить детей с техникой оригами и ее возможностями.
  2. Научить складывать базовые формы и элементы для создания игрушки «Зайка».
  3. Развивать мелкую моторику, координацию движений рук и пальцев.
  4. Способствовать развитию внимания, памяти, усидчивости и аккуратности.
  5. Воспитывать интерес к конструированию из бумаги и творческой деятельности.

Результаты

Предметные результаты

Дети освоят базовые приемы складывания бумаги в технике оригами, научатся аккуратно выполнять сгибы, склеивать детали. Смогут самостоятельно или с небольшой помощью взрослого изготовить игрушку «Зайка», декорировать ее, используя различные материалы, и назвать основные части игрушки.

Метапредметные результаты

У детей будут развиты навыки планирования и контроля своей деятельности (следование этапам работы, проверка правильности выполнения). Сформируется умение анализировать образец, выделять его составные части и находить способы их создания. Развитие познавательных процессов: внимание, память, пространственное мышление.

Личностные результаты

Будет сформировано положительное отношение к процессу творчества, самостоятельность в выполнении заданий, аккуратность и бережное отношение к материалам. Развитие уверенности в своих силах и способности создавать красивые вещи своими руками.

Коммуникативные результаты

Дети научатся слушать и понимать инструкции педагога, задавать вопросы для уточнения, обмениваться мнениями о результате работы. Смогут сотрудничать со сверстниками при выполнении совместных задач, если таковые будут предусмотрены.

Рефлексивные результаты

У детей появится умение оценивать собственную работу и работу товарищей, выделять наиболее понравившиеся моменты в процессе создания игрушки. Смогут вербализовать свои впечатления от занятия и полученного результата.

Мотивационные результаты

Повысится интерес к занятиям изобразительной деятельностью и конструированию. Возникнет желание самостоятельно осваивать новые техники и создавать различные поделки из бумаги.

Оборудование

Цветная бумага формата А4, ножницы, клей, фломастеры, образцы готовых игрушек, иллюстрации с изображением зайцев.

Рефлексия

В конце занятия проводится фронтальная беседа, в ходе которой дети рассказывают, что им больше всего понравилось, с какими трудностями они столкнулись, и как они справились с заданием, оценивая свои работы и работы друзей.

Домашнее задание

Не указано.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста через технику оригами: изготовление игрушки «Зайка»

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Основная часть: Теория оригами 2
  • Практическая часть: Складывание зайки 3
  • Практическая часть: Детализация игрушки 4
  • Творческая мастерская 5
  • Физкультминутка 6
  • Итоговая выставка и самооценка 7
  • Рефлексия 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Приветствие детей, создание позитивного настроя. Актуализация темы занятия через загадку о зайце, демонстрацию готовых игрушек и иллюстраций. Мотивация к познавательной деятельности.

Действия учителя: Приветствует детей, создает дружелюбную атмосферу, загадывает загадку, показывает образцы.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, отгадывают загадку, рассматривают игрушки и картинки.

Длительность: 5 минут

Основная часть: Теория оригами

Содержимое раздела

Краткое знакомство с историей и техниками оригами. Объяснение терминов 'базовая форма', 'сгиб'. Демонстрация выполнения базовых сгибов на примере простого элемента.

Действия учителя: Рассказывает о происхождении оригами, показывает примеры базовых форм и объясняет основные приемы складывания.

Действия учащихся: Внимательно слушают рассказ педагога, смотрят демонстрацию базовых элементов оригами.

Длительность: 7 минут

Практическая часть: Складывание зайки

Содержимое раздела

Пошаговое выполнение основных этапов складывания игрушки 'Зайка' под руководством педагога. Акцент на правильности выполнения сгибов и аккуратности.

Действия учителя: Демонстрирует и объясняет каждый шаг складывания основы для игрушки 'Зайка', помогает детям.

Действия учащихся: Выполняют вместе с педагогом основные этапы складывания бумажной основы для игрушки.

Длительность: 15 минут

Практическая часть: Детализация игрушки

Содержимое раздела

Изготовление и приклеивание мелких деталей: ушки, лапки, хвостик. Формирование умения работать с шаблонами и ножницами, клеем.

Действия учителя: Показывает, как вырезать и приклеивать детали, контролирует процесс и оказывает индивидуальную помощь.

Действия учащихся: Вырезают и приклеивают детали игрушки, следуя инструкциям и помогая друг другу.

Длительность: 10 минут

Творческая мастерская

Содержимое раздела

Самостоятельное оформление игрушки 'Зайка' с использованием фломастеров и других материалов. Развитие индивидуальности и творческого самовыражения детей.

Действия учителя: Предлагает детям украсить своих зайцев, демонстрирует варианты оформления, поощряет творчество.

Действия учащихся: Рисуют мордочки, добавляют детали фломастерами, проявляя фантазию и индивидуальность.

Длительность: 8 минут

Физкультминутка

Содержимое раздела

Подвижная игра или упражнения, связанные с тематикой занятия (например, имитация движений зайцев). Снятие мышечного напряжения, поддержание активности.

Действия учителя: Проводит короткую физкультминутку, связанную с тематикой зайцев, вовлекает детей в движение.

Действия учащихся: Участвуют в физкультминутке, имитируя движения зайцев, снимают напряжение.

Длительность: 3 минут

Итоговая выставка и самооценка

Содержимое раздела

Организация небольшой выставки готовых работ. Дети рассматривают игрушки друг друга, отмечают интересные решения, дают положительную обратную связь.

Действия учителя: Организует выставку работ, предлагает детям поделиться впечатлениями и отметить красивые детали.

Действия учащихся: Рассматривают свои игрушки и игрушки друзей, отмечают и комментируют работы.

Длительность: 5 минут

Рефлексия

Содержимое раздела

Подведение итогов занятия. Обсуждение процесса создания игрушки: что понравилось, что было сложно, чему научились. Оценка своей работы.

Действия учителя: Задает наводящие вопросы о процессе работы, трудностях, полученных знаниях и впечатлениях.

Действия учащихся: Делятся своими впечатлениями о занятии, рассказывают о выполненной работе и полученном результате.

Длительность: 5 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Перечень использованных методических пособий, книг и интернет-ресурсов. Информация для дальнейшего изучения темы и проведения аналогичных занятий.

Действия учителя: Озвучивает список использованной литературы и материалов для дальнейшего ознакомления.

Действия учащихся: Внимательно слушают информацию о дополнительных источниках, при желании записывают.

Длительность: 2 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#6234706

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела