Содержимое раздела
Организационный момент. Актуализация знаний учащихся о строении вещества и кристаллах, постановка проблемы: возможно ли использование кристаллов в качестве источников здоровья. Заинтересовать учащихся темой урока, продемонстрировав красоту и разнообразие кристаллов.
Действия учителя: Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, формулирует тему и цель урока.
Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, высказывают свои предположения о роли кристаллов в здоровье.
Длительность: 5 минут