На Горох

Лепка цилиндрической формы из глины: изготовление кружки с декоративным узором (Конспект урока)

Урок направлен на формирование практических навыков работы с глиной, освоение технологии лепки цилиндрической формы и декорирования изделий. Учащиеся научатся создавать функциональные предметы быта, развивать мелкую моторику, пространственное мышление и эстетический вкус. Урок предусматривает индивидуальную работу каждого ученика с последующим обсуждением результатов и анализом допущенных ошибок для повышения качества выполненных работ. Акцент делается на безопасное использование инструментов и материалов, соблюдение чистоты на рабочем месте и развитие творческой инициативы.

  • 9 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Изобразительное искусство

Класс

6

Цель

Учащиеся освоят технику лепки цилиндрической формы из глины и научатся самостоятельно изготавливать кружку. Они также приобретут навыки нанесения простого декоративного узора на поверхность керамических изделий, развивая тем самым чувство композиции и эстетического восприятия.

Задачи

  1. Изучить особенности работы с глиной и инструментами.
  2. Освоить технологию лепки цилиндрической формы.
  3. Создать форму кружки, соблюдая пропорции и аккуратность.
  4. Нанести простой декоративный узор на поверхность кружки.
  5. Проанализировать результаты работы и выявить возможные ошибки.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся приобретают навыки лепки из глины, осваивают основные приемы формовки, моделирования и декорирования керамических изделий. Они умеют создавать функциональные предметы быта, проявляя творческую инициативу и индивидуальность в процессе работы. Оценивается аккуратность выполнения, соблюдение пропорций и эстетическое оформление изделия.

Метапредметные результаты

Развивается способность к планированию собственной деятельности, определению целей и задач, выбору наиболее эффективных способов их достижения. Учащиеся учатся анализировать результаты своей работы, выявлять ошибки и находить пути их исправления, а также работать в команде, помогая друг другу и обмениваясь опытом.

Личностные результаты

Формируется позитивное отношение к труду, уважение к творчеству и культуре других народов. Учащиеся развивают эстетический вкус, чувство прекрасного, умение видеть красоту в окружающем мире и выражать свои мысли и чувства через художественные образы. Формируется устойчивая мотивация к творческой деятельности.

Развивающие результаты

Развивается мелкая моторика рук, координация движений, пространственное воображение, наблюдательность и внимание к деталям. Учащиеся учатся концентрироваться на задаче, преодолевать трудности и добиваться поставленных целей. Расширяется кругозор и активизируется познавательная деятельность.

Воспитательные результаты

Воспитывается аккуратность, трудолюбие, ответственность за результаты своей работы и уважительное отношение к труду других людей. Формируется умение работать в коллективе, соблюдать дисциплину и правила техники безопасности. Развивается чувство гордости за свои достижения и стремление к самосовершенствованию.

Оборудование

Глина, вода, стеки, доски для лепки, губки, баночки с водой, инструменты для нанесения узора (зубочистки, кисточки, штампы), фартуки, салфетки.

Рефлексия

После завершения работы ученики проводят самооценку своей работы, отвечая на вопросы: что получилось хорошо, что нужно улучшить, какие трудности возникли и как они были преодолены.

Домашнее задание

По желанию: придумать и зарисовать дизайн кружки с более сложным узором.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Лепка цилиндрической формы из глины: изготовление кружки с декоративным узором

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Актуализация знаний 2
  • Демонстрация техники лепки 3
  • Практическая работа: лепка формы 4
  • Практическая работа: нанесение узора 5
  • Коррекция и доработка 6
  • Выставка работ 7
  • Подведение итогов 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент. Беседа о значении керамических изделий в жизни человека, истории развития керамики, особенностях работы с глиной. Ознакомление с правилами техники безопасности при работе с инструментами и материалами. Демонстрация примеров кружек и различных техник декорирования.

Действия учителя: Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку.

Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, готовят рабочее место.

Длительность: 10 минут

Актуализация знаний

Содержимое раздела

Повторение ранее изученного материала о свойствах глины, основных приемах работы (скатывание, раскатывание, сглаживание). Обсуждение различных видов форм, используемых в керамике. Вопросы на закрепление информации.

Действия учителя: Задает вопросы, направленные на повторение пройденного материала.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы, вспоминают изученные приемы.

Длительность: 7 минут

Демонстрация техники лепки

Содержимое раздела

Учитель демонстрирует поэтапно процесс лепки цилиндрической формы из глины, объясняя каждый шаг и акцентируя внимание на важных моментах (равномерное распределение глины, создание стенок, формирование дна и ободка). Показ примерного способа нанесения узора.

Действия учителя: Показывает, комментирует этапы лепки и декорирования.

Действия учащихся: Внимательно смотрят и слушают объяснения учителя.

Длительность: 15 минут

Практическая работа: лепка формы

Содержимое раздела

Учащиеся самостоятельно приступают к лепке цилиндрической формы из глины, следуя демонстрации учителя. Учитель оказывает индивидуальную помощь нуждающимся, корректирует ошибки и дает советы. На этом этапе важно внимательно следить за формой и пропорциями изделия.

Действия учителя: Оказывает индивидуальную помощь, контролирует правильность выполнения работы.

Действия учащихся: Лепят цилиндрическую форму кружки, следуя инструкциям учителя.

Длительность: 20 минут

Практическая работа: нанесение узора

Содержимое раздела

После придания кружке окончательной формы учащиеся приступают к нанесению декоративного узора. Они могут использовать различные инструменты и материалы для создания узора (зубочистки, кисточки, штампы, стеки). Важно продумать композицию и аккуратно выполнить узор.

Действия учителя: Наблюдает за процессом декорирования, дает советы и рекомендации.

Действия учащихся: Наносят узор на поверхность кружки, используя различные инструменты.

Длительность: 15 минут

Коррекция и доработка

Содержимое раздела

Учащиеся оценивают свою работу, выявляют недостатки и вносят необходимые коррективы. Учитель оказывает помощь в устранении ошибок и доработке изделия. Акцент делается на аккуратность и качество выполнения работы.

Действия учителя: Оказывает индивидуальную помощь, комментирует работы учащихся.

Действия учащихся: Проводят самоконтроль, исправляют ошибки, дорабатывают детали.

Длительность: 10 минут

Выставка работ

Содержимое раздела

Организация выставки кружек, изготовленных учащимися. Обсуждение работ, анализ удачных и неудачных моментов, обмен опытом. Общая оценка результатов работы класса.

Действия учителя: Организует выставку, комментирует работы, модерирует обсуждение.

Действия учащихся: Демонстрируют свои работы, участвуют в обсуждении и обмене мнениями.

Длительность: 10 минут

Подведение итогов

Содержимое раздела

Обобщение полученных знаний и навыков. Подчеркивание значимости приобретенного опыта. Вопросы к ученикам, соотносящие ответы с целью урока.

Действия учителя: Подводит итоги урока, отвечает на вопросы учащихся.

Действия учащихся: Участвуют в обсуждении, делятся своими впечатлениями.

Длительность: 5 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Голубь, С.В. Лепка из глины для детей. – М.: АСТ, 2010. Тимофеева, М.К. Керамика. – М.: Просвещение, 2008. Интернет-ресурсы: сайты и видеоуроки по лепке из глины.

Действия учителя: Предоставляет список литературы для самостоятельного изучения.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 3 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#1062275

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела