На Горох

Лепка гриба из соленого теста: Практическое занятие (Конспект урока)

Урок посвящен ознакомлению с базовыми приемами работы с соленым тестом и формированию умения лепить простые объемные фигуры. Учащиеся создадут композицию «Гриб» из соленого теста, развивая мелкую моторику, творческое мышление и навыки ручной работы. Практическая работа направлена на развитие эстетического вкуса и аккуратности при выполнении поделок. Урок предполагает использование доступных материалов и инструментов, что делает его привлекательным для учеников. Учащиеся научатся самостоятельно готовить соленое тесто и придумывать собственные варианты декорирования гриба.

  • 9 разделов в структуре
  • 4 задачи в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Изобразительное искусство

Класс

3

Цель

Учащиеся узнают о свойствах соленого теста как материала для лепки и освоят основные приемы работы с ним. Они научатся создавать объемную фигуру гриба, используя простые техники формирования и декорирования, развивая при этом творческие способности и мелкую моторику.

Задачи

  1. Изучить технологию приготовления соленого теста.
  2. Освоить приемы лепки основных форм гриба.
  3. Развить навыки декорирования поделки.
  4. Формировать аккуратность и усидчивость при выполнении работы.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся получают первоначальные представления о соленом тесте как материале для лепки, его свойствах и возможностях. Они учатся создавать простые объемные формы, используя базовые приемы моделирования. Понимание основ композиции и цветовой гармонии при декорировании поделки.

Метапредметные результаты

Учащиеся развивают умение планировать свою работу, определять последовательность действий и контролировать процесс выполнения. Формируется способность к самооценке и самокоррекции, а также умение работать в коллективе, помогая друг другу, обмениваясь опытом и идеями. Развитие внимания к деталям и аккуратности.

Личностные результаты

Развивается интерес к прикладному творчеству, стремление к самовыражению и творческой активности. Формируется позитивное отношение к труду, ответственность за результат и уважение к труду других. Повышение мотивации к обучению и личностному росту.

Развивающие результаты

Развитие мелкой моторики рук, координации движений и пространственного мышления. Стимулирование творческого воображения и фантазии. Формирование эстетического вкуса и чувства прекрасного. Развитие навыков работы с различными материалами и инструментами.

Воспитательные результаты

Воспитание бережного отношения к материалам и инструментам, аккуратности и чистоты на рабочем месте. Формирование уважения к традиционным видам рукоделия и народному искусству. Развитие чувства гордости за свои достижения.

Оборудование

Для проведения урока потребуются: мука, соль, вода, растительное масло, кисти, гуашь, доска для лепки, стеки, влажные салфетки, выставочные работы из соленого теста.

Рефлексия

После завершения работы учащиеся делятся впечатлениями о процессе лепки, рассказывают, что нового они узнали, и оценивают свои достижения.

Домашнее задание

По желанию, учащимся предлагается изготовить дома дополнительные поделки из соленого теста на тему «Осенний лес».

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Лепка гриба из соленого теста: Практическое занятие

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Приготовление соленого теста 2
  • Разбор формы гриба 3
  • Лепка ножки гриба 4
  • Лепка шляпки гриба 5
  • Декорирование гриба 6
  • Оформление композиции 7
  • Выставка работ и обсуждение 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент. Приветствие. Беседа о значении рукоделия в жизни человека, о красоте и уникальности изделий, выполненных своими руками. Актуализация знаний о материалах для лепки. Загадывание загадки про гриб. Создание положительного эмоционального настроя на урок.

Действия учителя: Приветствует учащихся, организует беседу.

Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, формулируют свои мысли.

Длительность: 5 минут

Приготовление соленого теста

Содержимое раздела

Учитель демонстрирует процесс приготовления соленого теста, объясняя последовательность действий и соотношение ингредиентов. Учащиеся наблюдают за работой учителя, задают вопросы. Обсуждение важности правильного замешивания теста для достижения необходимой консистенции.

Действия учителя: Демонстрирует приготовление теста, объясняет технологию.

Действия учащихся: Наблюдают, задают вопросы, конспектируют информацию.

Длительность: 10 минут

Разбор формы гриба

Содержимое раздела

Разбор формы гриба: ножка и шляпка. Обсуждение возможных способов лепки каждого элемента. Анализ форм и пропорций гриба. Учитель показывает примеры готовых грибов.

Действия учителя: Объясняет форму, показывает примеры.

Действия учащихся: Обсуждают форму, задают вопросы.

Длительность: 7 минут

Лепка ножки гриба

Содержимое раздела

Учитель демонстрирует приемы лепки ножки гриба: скатывание шарика и придание ему цилиндрической формы. Учащиеся самостоятельно лепят ножку гриба, используя полученные знания. Помощь учителя учащимся, испытывающим затруднения.

Действия учителя: Демонстрирует лепку ножки, контролирует работу учеников.

Действия учащихся: Лепят ножку гриба, следуя инструкциям учителя.

Длительность: 10 минут

Лепка шляпки гриба

Содержимое раздела

Учитель демонстрирует приемы лепки шляпки гриба: раскатывание пласта и придание ему полусферической формы. Учащиеся самостоятельно лепят шляпку гриба. Фиксация шляпки на ножке.

Действия учителя: Показывает лепку шляпки, помогает ученикам.

Действия учащихся: Лепят шляпку, прикрепляют к ножке.

Длительность: 10 минут

Декорирование гриба

Содержимое раздела

Учащиеся декорируют гриб с помощью гуаши, создавая различные узоры и текстуры. Обсуждение цветовой гаммы и способов нанесения краски. Использование стеков для создания дополнительных элементов – точек, полосок.

Действия учителя: Организует процесс декорирования, дает советы.

Действия учащихся: Декорируют гриб красками и стеками.

Длительность: 10 минут

Оформление композиции

Содержимое раздела

Размещение гриба на доске для лепки. Добавление дополнительных элементов – листьев, травы, мухоморов (по желанию). Создание целостной композиции в осеннем стиле.

Действия учителя: Консультирует учащихся по оформлению композиции.

Действия учащихся: Оформляют композицию, добавляют детали.

Длительность: 5 минут

Выставка работ и обсуждение

Содержимое раздела

Организация выставки готовых работ. Обсуждение полученных результатов, анализ ошибок и удачных моментов. Взаимная оценка работ учащихся. Похвала и мотивация.

Действия учителя: Организует выставку, проводит обсуждение.

Действия учащихся: Выставляют работы, участвуют в обсуждении, оценивают работы одноклассников.

Длительность: 8 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Список книг и интернет-ресурсов, посвященных лепке из соленого теста. Рекомендации по дальнейшему изучению техники лепки и созданию более сложных поделок. Ссылки на видео-уроки.

Действия учителя: Предоставляет список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 5 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#2554211

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела