На Горох

Метод набрызга: Техника и художественные возможности в изобразительном искусстве (Конспект урока)

Урок посвящен освоению нетрадиционной техники рисования – набрызга, имитирующей звездное небо и космические эффекты. Ученики познакомятся с историей техники, ее особенностями и возможностями. Урок направлен на развитие творческого мышления, воображения, мелкой моторики и чувства композиции. Будут проведены практические упражнения по освоению метода и созданию художественных работ. Формат урока – комбинированный, включающий теоретическую часть, демонстрацию, практикум и анализ результатов.

  • 9 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Изобразительное искусство

Класс

7

Цель

Ученики познакомятся с техникой набрызга как методом создания художественных эффектов и освоят основные приемы ее выполнения. Они научатся применять полученные навыки для создания выразительных изображений, передающих ощущение космического пространства.

Задачи

  1. Изучить историю и возможности техники набрызга.
  2. Освоить различные способы нанесения краски методом набрызга.
  3. Создать композицию, изображающую космический пейзаж.
  4. Развивать чувство цвета и композиции при создании работ.
  5. Проанализировать и оценить работы одноклассников.

Результаты

Предметные результаты

Ученики знают и понимают особенности техники набрызга, ее возможности для создания различных художественных эффектов. Они умеют применять полученные знания и навыки при создании собственных художественных работ, используя различные материалы и инструменты. Умеют анализировать и оценивать произведения искусства с точки зрения использования данной техники.

Метапредметные результаты

Ученики умеют планировать свою деятельность на уроке, определять последовательность выполнения заданий и контролировать результаты. Они приобретают навыки самостоятельной работы, работы в группе и сотрудничества с одноклассниками. Учатся критически оценивать информацию и находить решения в нестандартных ситуациях.

Личностные результаты

Ученики проявляют интерес к изучению изобразительного искусства и освоению новых техник. Развивают творческое мышление, воображение и эстетический вкус. Формируется положительное отношение к труду и умение преодолевать трудности при выполнении творческих задач.

Коммуникативные результаты

Ученики умеют слушать и понимать других, выражать свои мысли и чувства в устной и письменной форме. Они учатся вести диалог, задавать вопросы и отвечать на них, аргументировать свою точку зрения и принимать решения в коллективной работе.

Развивающие результаты

Урок способствует развитию мелкой моторики, координации движений, зрительного восприятия и пространственного мышления. Развивается наблюдательность, воображение и фантазия, а также умение видеть красоту в окружающем мире и выражать ее в творчестве.

Оборудование

Бумага для акварели или ватман, акварельные краски, гуашь, кисти разной толщины, зубная щетка, распылитель для воды, палитра, баночка для воды, старые газеты или клеенка для защиты столов, влажные салфетки.

Рефлексия

В конце урока проводится обсуждение выполненных работ, ученики делятся своими впечатлениями и оценками, а также обсуждают трудности, с которыми они столкнулись, и способы их преодоления.

Домашнее задание

Создать эскиз космического пейзажа, который будет выполнен техникой набрызга на следующем уроке.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Метод набрызга: Техника и художественные возможности в изобразительном искусстве

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • История техники набрызга 2
  • Материалы и инструменты 3
  • Практическое упражнение 1: Освоение техники 4
  • Практическое упражнение 2: Создание фона 5
  • Создание композиции "Космический пейзаж" 6
  • Анализ работ 7
  • Подведение итогов 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент. Приветствие. Проверка готовности к уроку. Создание благоприятной атмосферы. Краткое введение в тему урока. Обсуждение представлений учеников о космосе и искусстве, связанном с этой темой. Формулировка цели и задач урока совместно с учениками.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, объявляет тему урока.

Действия учащихся: Слушают учителя, готовятся к уроку, высказывают свои мысли о космосе и искусстве.

Длительность: 5 минут

История техники набрызга

Содержимое раздела

Рассказ учителя об истории возникновения и развития техники набрызга в изобразительном искусстве. Демонстрация примеров использования этой техники в работах известных художников. Обсуждение особенностей применения набрызга в различных стилях и жанрах.

Действия учителя: Рассказывает об истории техники, демонстрирует примеры работ, задает вопросы ученикам.

Действия учащихся: Слушают учителя, смотрят примеры работ, отвечают на вопросы.

Длительность: 10 минут

Материалы и инструменты

Содержимое раздела

Обзор материалов и инструментов, необходимых для выполнения работы в технике набрызга. Объяснение правил техники безопасности при работе с красками и распылителями. Демонстрация различных способов нанесения краски методом набрызга.

Действия учителя: Демонстрирует материалы и инструменты, объясняет правила безопасности.

Действия учащихся: Изучают материалы и инструменты, слушают объяснения учителя.

Длительность: 10 минут

Практическое упражнение 1: Освоение техники

Содержимое раздела

Ученики выполняют практическое упражнение по освоению различных способов нанесения краски методом набрызга на черновиках. Экспериментируют с цветами, интенсивностью и направлением брызг. Получают обратную связь от учителя.

Действия учителя: Наблюдает за работой учеников, дает рекомендации и советы.

Действия учащихся: Выполняют упражнение, экспериментируют с материалами, получают обратную связь.

Длительность: 15 минут

Практическое упражнение 2: Создание фона

Содержимое раздела

Создание фона для будущей композиции "Космический пейзаж" при помощи техники набрызга. Использование различных оттенков синего, фиолетового и черного цветов для создания глубины и объема. Отработка плавных переходов и цветовых сочетаний.

Действия учителя: Консультирует учеников, помогает в выборе цветовой гаммы.

Действия учащихся: Создают фон, экспериментируют с цветами и оттенками.

Длительность: 20 минут

Создание композиции "Космический пейзаж"

Содержимое раздела

Ученики создают композицию "Космический пейзаж", используя освоенную технику набрызга. Добавление деталей – звезд, планет, туманностей – при помощи дополнительных инструментов и техник. Работа над композицией и выразительностью изображения.

Действия учителя: Оказывает индивидуальную помощь ученикам, следит за соблюдением композиционных принципов.

Действия учащихся: Создают композицию, добавляют детали, работают над выразительностью изображения.

Длительность: 25 минут

Анализ работ

Содержимое раздела

Проведение анализа выполненных работ. Обсуждение сильных и слабых сторон, используемых техник и материалов. Выявление наиболее удачных решений и путей совершенствования.

Действия учителя: Организует обсуждение работ, задает вопросы ученикам, дает конструктивную критику.

Действия учащихся: Представляют свои работы, участвуют в обсуждении, анализируют работы одноклассников.

Длительность: 10 минут

Подведение итогов

Содержимое раздела

Обобщение полученных знаний и навыков. Оценка работы учеников на уроке. Объявление домашнего задания.

Действия учителя: Оценивает работу учеников, подводит итоги урока, объявляет домашнее задание.

Действия учащихся: Слушают учителя, оценивают свою работу на уроке, записывают домашнее задание.

Длительность: 5 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Список рекомендованной литературы и интернет-ресурсов для углубленного изучения темы. Книги по изобразительному искусству, статьи об истории и технике набрызга, онлайн-уроки и мастер-классы.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы для дальнейшего изучения.

Длительность: 2 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#2555177

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела