Содержание
- Введение 1
- Знакомство с биографией С.К. Власовой 2
- Анализ сказки “Тимошка и Мишка” 3
- Работа в группах 4
- Презентация результатов групповой работы 5
- Творческое задание 6
- Обсуждение творческих работ 7
- Рефлексия 8
- Список литературы 9
Данный урок посвящен знакомству с жизнью и творчеством замечательного детского писателя С.К. Власовой. Ученики познакомятся с основными мотивами и особенностями её сказок, научатся анализировать литературные произведения и высказывать собственное мнение. Урок включает элементы анализа текста, обсуждения в группах и творческое задание. Формат урока – комбинированный, сочетающий лекцию, беседу и практическую работу. Урок рассчитан на восприятие учениками младшего школьного возраста.
Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.
Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.
Литература
3
Ученики познакомятся с биографией и творчеством С.К. Власовой, узнают об основных темах и мотивах её сказок. Они научатся определять жанровые особенности сказок и анализировать художественные образы.
Учащиеся знают основные этапы жизни и творчества С.К. Власовой, особенности её сказок. Умеют определять жанр произведения, выделять главную идею и тему сказки, анализировать художественные образы и понимать их роль в произведении. Могут различать сказку как жанр литературы и определять её особенности.
Развиваются навыки анализа и синтеза информации, умение сравнивать, обобщать и делать выводы на основе прочитанного текста. Учатся работать в группе, слушать и слышать друг друга, аргументировать свою точку зрения, находить компромиссы и конструктивно решать проблемы. Развивается умение планировать свою деятельность и оценивать результаты.
Формируется интерес к чтению и русской детской литературе. Уважительное отношение к творчеству писателей и поэтов. Развивается воображение, фантазия и творческое мышление. Формируются моральные качества: доброта, отзывчивость, сочувствие.
Учатся грамотно выражать свои мысли в устной и письменной форме. Умеют слушать и понимать других, конструктивно взаимодействовать в группе. Учатся задавать вопросы, отвечать на вопросы и вести дискуссию.
Учащиеся осознают свои возможности в изучении литературного материала, а также осознают трудности, возникающие в процессе обучения. Умеют оценивать свои достижения и планировать дальнейшее обучение.
Компьютер, проектор, презентация с иллюстрациями к сказкам С.К. Власовой, тексты сказок “Тимошка и Мишка”, “Кораблик”, рабочие листы для групповой работы.
В конце урока проводится беседа, где ученики делятся своими впечатлениями от знакомства с творчеством С.К. Власовой и рассказывают, что нового они узнали.
Прочитать сказку С.К. Власовой на выбор и подготовить короткий пересказ.
Выполнил: ФИО
Получи Такой Конспект урока
Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут
Создать#945901
Урок посвящен знакомству с выдающимися личностями, родившимися или связанными с Пензенской областью.
Урок знакомит третьеклассников с основами безопасного поведения в интернете.
Урок посвящен изучению приема перекрестного опиливания плоскости, позволяющего достичь высокой точности и качества обработки деревянных заготовок.
Урок-обобщение, направленный на закрепление знаний учащихся об изобразительно-выразительных средствах языка, их роли в создании образности и эмоциональности текста.
Урок посвящен обучению учащихся 3 класса решению задач, в которых необходимо найти неизвестное число, используя две разности.
Урок литературы, посвященный анализу рассказа Л.
Урок посвящен изучению картины И.И.
Урок посвящен теоретической и практической подготовке учащихся к сдаче нормативов ГТО.
Урок посвящен изучению основ федеративного устройства России.
Урок посвящен изучению основ создания эскизов для расписных пряников и техникам их росписи.
Урок посвящен анализу стихотворений русских поэтов, посвященных теме Родины.
Урок предназначен для знакомства учеников начальной школы со свойством сложения с нулем.