Содержимое раздела
Прослушивание музыкальных фрагментов, сопровождающих различные цирковые номера (выезд животных, акробатические номера, работа с огнем, жонглирование, клоунские номера). Анализ соответствия музыки характеру номера, ее роли в создании нужной атмосферы и эмоционального воздействия на зрителя.
Действия учителя: Проводит анализ музыкальных фрагментов, задает вопросы для обсуждения.
Действия учащихся: Слушают музыкальные примеры, анализируют их, обсуждают соответствие музыки характеру номера.
Длительность: 20 минут