Содержимое раздела
Организационный момент, приветствие. Актуализация имеющихся знаний об именах прилагательных, их грамматических признаках и роли в речи. Создание проблемной ситуации: учитель предлагает ученикам проанализировать несколько предложений с именами прилагательными во множественном числе и задаёт вопросы, вызывающие затруднения в определении правильных окончаний. Это подводит к формулированию темы и цели урока.
Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку.
Действия учащихся: Слушают учителя, готовятся к работе, отвечают на вопросы.
Длительность: 5 минут