Содержимое раздела
Организационный момент, проверка готовности класса к уроку, актуализация знаний об основных математических понятиях, необходимых для изучения темы (разряды чисел, десятичные дроби). Создание проблемной ситуации, например, вопрос: «Зачем нужно округлять числа?» и формулирование темы урока. Обсуждение целей и задач урока.
Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, задаёт вопросы для актуализации знаний.
Действия учащихся: Приветствуют учителя, готовятся к уроку, отвечают на вопросы, вспоминают изученный материал.
Длительность: 5 минут