Содержимое раздела
Проведение фронтального опроса по изученному материалу. Решение биологических задач и тестов на закрепление знаний об опылении, оплодотворении, образовании плода и семени. Примеры вопросов: "Какие адаптации характерны для цветков, опыляемых насекомыми?", "В чем заключается особенность двойного оплодотворения?"
Действия учителя: Задает вопросы, организует обсуждение, проверяет правильность ответов.
Действия учащихся: Отвечают на вопросы, решают задачи и тесты, участвуют в обсуждении.
Длительность: 8 минут