Организационный момент. Приветствие. Проверка готовности учащихся к уроку. Краткое изложение темы и цели урока. Мотивация к изучению нового материала - объяснение важности техники двух шагов для успешной игры в баскетбол. Беседа о правилах безопасности при занятиях баскетболом и необходимости разминки.

Действия учителя: Приветствует учеников, объясняет тему и цель урока.

Действия учащихся: Слушают учителя, готовятся к уроку.

Длительность: 5 минут

Проведение общеразвивающей разминки, включающей упражнения на растяжку, разогрев мышц и суставов, а также упражнения на координацию и ловкость. Особое внимание уделяется разогреву мышц ног и рук, которые активно участвуют в выполнении техники двух шагов. Разминка подготавливает организм к предстоящей нагрузке.

Действия учителя: Проводит разминку, демонстрирует упражнения.

Действия учащихся: Выполняют упражнения разминки.

Длительность: 7 минут

Объяснение техники выполнения двух шагов. Демонстрация правильного положения тела, работы ног и рук. Анализ типичных ошибок и способов их исправления. Использование наглядных пособий (видео, картинки) для лучшего понимания материала. Акцент на важность коротких, быстрых шагов и контроля мяча.

Действия учителя: Объясняет технику выполнения, демонстрирует на примере.

Действия учащихся: Слушают объяснения, наблюдают за демонстрацией.

Длительность: 8 минут

Отработка техники двух шагов на месте. Ученики выполняют шаги, контролируя мяч, обращая внимание на правильное положение тела и работу рук. Учитель корректирует ошибки, дает индивидуальные рекомендации. Упражнение выполняется с постепенным увеличением скорости и продолжительности.

Действия учителя: Контролирует выполнение упражнения, дает рекомендации.

Действия учащихся: Выполняют упражнение на месте, контролируют мяч.

Длительность: 7 минут

Отработка техники двух шагов в движении вперед. Ученики перемещаются по площадке, выполняя шаги и контролируя мяч. Учитель создает различные условия (с изменением скорости, направления), чтобы усложнить задачу. Акцент на сохранение контроля над мячом при движении.

Действия учителя: Направляет движение учеников, создает условия для усложнения упражнения.

Действия учащихся: Перемещаются по площадке, выполняют шаги.

Длительность: 8 минут

Выполнение различных упражнений на развитие координации и чувства мяча, например, ведение мяча вокруг ног, передача мяча между ногами, бросок мяча в стену. Эти упражнения помогают улучшить контроль над мячом и подготовить учеников к более сложным упражнениям.

Действия учителя: Демонстрирует упражнения, контролирует выполнение.

Действия учащихся: Выполняют упражнения на координацию и чувство мяча.

Длительность: 5 минут

Применение полученных навыков в игровой ситуации. Ученики играют в упрощенную версию баскетбола, где основная задача – передвижение с мячом с использованием техники двух шагов. Учитель наблюдает за игрой, оценивает применение навыков.

Действия учителя: Организует игровую ситуацию, наблюдает за учениками.

Действия учащихся: Играют в баскетбол, применяя изученную технику.

Длительность: 5 минут

Обсуждение результатов урока. Анализ типичных ошибок и способов их исправления. Оценка работы учеников. Ответы на вопросы. Повторение ключевых моментов урока. Подчёркивание важности регулярной практики для улучшения техники.

Действия учителя: Подводит итоги урока, отвечает на вопросы.

Действия учащихся: Участвуют в обсуждении, задают вопросы.

Длительность: 3 минут

Ресурсы для самостоятельного изучения техники выполнения двух шагов в баскетболе. Ссылки на видеоуроки, статьи и книги по баскетболу. Рекомендации по дополнительным упражнениям для самостоятельной работы. Указание на правила баскетбола, регулирующие передвижение с мячом.

Действия учителя: Предоставляет список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 2 минут