Содержимое раздела
Организационный момент, проверка готовности класса, объявление темы и целей урока. Краткое повторение ранее изученного материала, необходимого для понимания новой темы (например, понятие функции, аргумента, значения функции). Создание проблемной ситуации, например, вопрос о том, как измерить изменение функции при небольшом изменении аргумента.
Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку и объявляет тему.
Действия учащихся: Слушают учителя, готовятся к уроку.
Длительность: 5 минут