Содержимое раздела
Ученики называют известные им профессии, учитель записывает их на доске. Организация обсуждения: какие профессии, по мнению учащихся, самые важные и почему. Акцентирование внимания на том, что важность профессии определяется не престижем, а её необходимостью для общества. Классификация профессий по различным критериям: по сфере деятельности (производство, услуги, наука и т.д.), по типу труда (физический, умственный, творческий).
Действия учителя: Направляет обсуждение, фиксирует ответы на доске.
Действия учащихся: Называют профессии, участвуют в обсуждении.
Длительность: 10 минут