Содержимое раздела
Организационный момент, приветствие. Актуализация знаний о воздухе и его свойствах. Постановка проблемы: почему воздушный шарик наполненный воздухом падает, а наполненный гелием – поднимается? Формулировка темы и цели урока. Создание мотивационной ситуации: демонстрация видеоролика о полёте воздушного шара.
Действия учителя: Приветствует класс, проверяет готовность к уроку, формулирует тему и цель.
Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, формулируют свои предположения.
Длительность: 10 минут