На Горох

Совершенствование комбинаций передвижений с мячом и без мяча в баскетболе (Конспект урока)

Урок посвящен развитию координации и технического мастерства учащихся в баскетболе, направлен на совершенствование комбинаций передвижений с мячом (дриблинг, передачи) и без мяча (бег, изменение направления движения). Формат урока – практическое занятие с элементами теоретического объяснения и игровой деятельности. Особое внимание уделяется взаимодействию игроков и тактическому мышлению. Урок рассчитан на развитие скорости реакции, ловкости, и умения быстро принимать решения в условиях меняющейся игровой обстановки, а также на формирование командного духа и уважения к партнерам по команде. Урок предусматривает дифференцированный подход к выполнению упражнений, учитывающий индивидуальные особенности и уровень подготовки каждого учащегося.

  • 9 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Физическая культура

Класс

9

Цель

Учащиеся совершенствуют технику выполнения комбинаций передвижений с мячом и без мяча. Они научатся применять полученные знания и навыки в игровой деятельности для повышения эффективности командных взаимодействий.

Задачи

  1. Отработка техники дриблинга с изменением направления и скорости движения.
  2. Совершенствование техники передачи мяча различными способами.
  3. Развитие навыков передвижения без мяча с использованием обманных движений.
  4. Обучение взаимодействию в парах и малых группах при выполнении комбинаций.
  5. Применение полученных навыков в игровой ситуации.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся демонстрируют стабильную технику дриблинга, выполнения передач и передвижений без мяча. Они умеют выбирать оптимальный способ передачи мяча в зависимости от игровой ситуации, а также эффективно использовать обманные движения для освобождения от опеки соперника. Учащиеся понимают тактические принципы взаимодействия в команде и умеют применять их на практике, четко ориентируются в пространстве площадки и быстро реагируют на изменение ситуации.

Метапредметные результаты

Учащиеся умеют планировать свою деятельность, контролировать и корректировать ее в соответствии с поставленными задачами. Они способны анализировать свои ошибки и находить способы их исправления, а также эффективно взаимодействовать с партнерами по команде для достижения общих целей. Развивается умение самостоятельно находить и использовать необходимую информацию для решения поставленных задач.

Личностные результаты

Учащиеся проявляют волевые качества, целеустремленность и настойчивость в достижении поставленных целей. Они развивают уважение к партнерам по команде и соперникам, а также осознают важность здорового образа жизни и физической активности. Формируется позитивное отношение к занятиям физической культурой и спортом.

Коммуникативные результаты

Учащиеся умеют грамотно выражать свои мысли и аргументировать свою точку зрения. Они активно участвуют в обсуждении тактических задач и предлагают свои варианты решений, а также эффективно взаимодействуют с партнерами по команде во время выполнения упражнений и в игровой ситуации. Умеют слушать и понимать других.

Развивающие результаты

Развивается координация движений, скорость реакции, ловкость и выносливость учащихся. Улучшается пространственное мышление и способность быстро принимать решения в условиях меняющейся игровой обстановки. Расширяется представление о тактических приемах и стратегиях в баскетболе.

Оборудование

Баскетбольные мячи, спортивный зал с разметкой, конусы для обозначения зон, секундомер.

Рефлексия

Ученики делятся впечатлениями о уроке, оценивают свои успехи и трудности, а также определяют направления для дальнейшего совершенствования.

Домашнее задание

Повторить технику дриблинга и передач мяча, изучить примеры комбинаций передвижений с мячом и без мяча по видеоматериалам.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Совершенствование комбинаций передвижений с мячом и без мяча в баскетболе

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Разминка 2
  • Отработка техники дриблинга 3
  • Совершенствование техники передач 4
  • Развитие навыков передвижения без мяча 5
  • Отработка комбинаций 6
  • Подвижная игра 7
  • Подведение итогов 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент, приветствие. Сообщение темы и цели урока. Инструктаж по технике безопасности. Краткое повторение теоретического материала о комбинациях передвижений с мячом и без мяча, акцентирование внимания на ключевых элементах техники и тактики. Проводится небольшая разминка, включающая общие физические упражнения и упражнения на растяжку.

Действия учителя: Объявляет тему, цели и задачи урока, проводит инструктаж по технике безопасности.

Действия учащихся: Слушают учителя, готовятся к разминке.

Длительность: 7 минут

Разминка

Содержимое раздела

Выполнение общеразвивающих упражнений (бег, прыжки, махи руками и ногами) с постепенным увеличением интенсивности. Специальные разминочные упражнения для подготовки мышц к выполнению технических элементов баскетбола (дриблинг, передачи, броски). Упражнения на координацию и ловкость.

Действия учителя: Показывает упражнения и контролирует их правильность выполнения.

Действия учащихся: Выполняют упражнения под руководством учителя.

Длительность: 8 минут

Отработка техники дриблинга

Содержимое раздела

Упражнения на ведение мяча правой и левой рукой, с изменением направления и скорости движения. Использование различных вариантов дриблинга (высокий, низкий, скрещенный). Ведение мяча с препятствиями (конусы, стойки). Работа в парах: дриблинг с передачей мяча партнеру.

Действия учителя: Объясняет технику выполнения упражнений, корректирует ошибки учащихся.

Действия учащихся: Выполняют упражнения на дриблинг, стараются правильно выполнять технику.

Длительность: 12 минут

Совершенствование техники передач

Содержимое раздела

Отработка различных способов передач мяча (от груди, от плеча, из-за головы, с отскоком). Передачи на месте и в движении. Работа в парах: выполнение передач на точность и скорость. Использование конусов для обозначения зон, в которые необходимо выполнять передачи.

Действия учителя: Контролирует правильность выполнения передач, дает рекомендации.

Действия учащихся: Выполняют упражнения на передачи, работают в парах.

Длительность: 10 минут

Развитие навыков передвижения без мяча

Содержимое раздела

Упражнения на бег с изменением направления движения, использование обманных движений (финты). Передвижение без мяча с последующим получением мяча и выполнением броска. Работа в малых группах: создание свободных зон для получения мяча.

Действия учителя: Демонстрирует упражнения, объясняет тактические приемы.

Действия учащихся: Выполняют упражнения на передвижение, пробуют использовать обманные движения.

Длительность: 10 минут

Отработка комбинаций

Содержимое раздела

Выполнение комбинаций передвижений с мячом и без мяча в парах и малых группах. Комбинации включают дриблинг, передачи, обманные движения и броски. Учащиеся придумывают свои собственные комбинации и демонстрируют их.

Действия учителя: Координирует работу учащихся, помогает в разработке комбинаций.

Действия учащихся: Выполняют комбинации, придумывают свои варианты.

Длительность: 15 минут

Подвижная игра

Содержимое раздела

Игра, моделирующая реальную игровую ситуацию. Правила игры направлены на применение полученных навыков и умений. В ходе игры учащиеся должны использовать комбинации передвижений с мячом и без мяча, а также тактические приемы.

Действия учителя: Судит игру, следит за соблюдением правил.

Действия учащихся: Играют в баскетбол, применяя полученные навыки.

Длительность: 10 минут

Подведение итогов

Содержимое раздела

Обсуждение результатов урока. Анализ ошибок и успехов. Подведение итогов работы каждого ученика. Задание домашнего задания. Оценка работы класса и отдельных учащихся.

Действия учителя: Подводит итоги урока, оценивает работу учащихся.

Действия учащихся: Делятся впечатлениями о уроке, задают вопросы.

Длительность: 5 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Книги и интернет-ресурсы по баскетболу: 1. Кудряшов А.В. Баскетбол. Техника и тактика: Учебное пособие. – М.: ФОН, 2003. 2. Козлов В.В., Шевцов О.М. Баскетбол. Учебное пособие для студентов педагогических институтов. – М.: Просвещение, 1988. 3. https://basketball.ru/ 4. https://www.fiba.basketball/

Действия учителя: Предоставляет список литературы.

Действия учащихся: Записывают литературу для самостоятельного изучения.

Длительность: 3 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#1049517

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела