На Горох

Создание композиции из рваной и мятой бумаги: «Верблюжонок». Развитие творческих способностей и техник работы с бумагой (Конспект урока)

Урок направлен на ознакомление учеников с нетрадиционной техникой рисования – из рваной и мятой бумаги. В процессе работы ученики создадут композицию «Верблюжонок», развивая мелкую моторику, пространственное мышление, воображение и творческую инициативу. Урок предполагает поэтапное выполнение задания, начиная с подготовки материалов и заканчивая оформлением готовой работы. Акцент делается на индивидуальном подходе и поощрении творческой самовыраженности каждого ученика. Урок также способствует формированию аккуратности и усидчивости.

  • 9 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Изобразительное искусство

Класс

3

Цель

Ученики освоят технику создания объемной композиции из рваной и мятой бумаги, используя образ верблюжонка. Они научатся сочетать различные фактуры и цвета бумаги для достижения выразительности и художественного эффекта.

Задачи

  1. Ознакомление с техникой работы с рваной и мятой бумагой.
  2. Формирование навыков создания объемной композиции.
  3. Развитие воображения и творческого мышления.
  4. Закрепление знаний о животном мире, в частности, о верблюдах.
  5. Воспитание аккуратности и усидчивости при выполнении художественных работ.

Результаты

Предметные результаты

Ученики освоят основные приемы работы с рваной и мятой бумагой, научатся создавать из нее объемные формы и композиции, отличать фактуру бумаги. Они смогут передавать образ верблюжонка, используя различные оттенки бумаги и комбинируя техники рваного и мятого оформления, а также применять полученные навыки при выполнении других творческих заданий.

Метапредметные результаты

Ученики научатся планировать свои действия, определять последовательность выполнения работы, анализировать полученные результаты и вносить корректировки. Они приобретут умение работать с информацией, представленной в различных формах, обобщать и систематизировать знания, искать и использовать необходимые ресурсы для решения поставленных задач.

Личностные результаты

Ученики проявят интерес к изобразительному искусству, расширят свой кругозор, разовьют эстетический вкус и творческие способности. Они научатся ценить труд свой и товарищей, проявлять уважение к различным точкам зрения, формулировать собственное мнение и аргументированно его отстаивать.

Коммуникативные результаты

Ученики научатся взаимодействовать друг с другом при выполнении групповых заданий, обмениваться мнениями и идеями, конструктивно критиковать работы товарищей и принимать критику в свой адрес. Они смогут четко и ясно излагать свои мысли, используя словарный запас, соответствующий возрасту.

Развивающие результаты

Урок способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, пространственного мышления, воображения и творческого потенциала учеников. Развивается наблюдательность, умение анализировать форму и цвет, а также нестандартно мыслить и находить оригинальные решения.

Оборудование

Цветная бумага, клей ПВА, картон для основы, ножницы, карандаш, ластик, кисточки, салфетки, примеры готовых работ с использованием техники рваной и мятой бумаги, изображение верблюжонка.

Рефлексия

В конце урока ученикам предлагается поделиться своими впечатлениями от процесса работы, оценить свои достижения и трудности, а также определить, что нового они узнали.

Домашнее задание

По желанию, ученики могут создать свою композицию из рваной и мятой бумаги на тему "Мои любимые животные"

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Создание композиции из рваной и мятой бумаги: «Верблюжонок». Развитие творческих способностей и техник работы с бумагой

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Ознакомление с техникой 2
  • Эскиз 3
  • Рвание и смятие бумаги 4
  • Приклеивание 5
  • Детализация 6
  • Оформление 7
  • Выставка и обсуждение 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент. Беседа о природе и животных, о верблюдах (их внешний вид, образ жизни, особенности). Объявление темы урока, целей и задач. Подготовка рабочего места. Создание благоприятной атмосферы для творческой деятельности. Актуализация знаний учеников о ранее изученных техниках изобразительного искусства.

Действия учителя: Приветствует учеников, организует беседу, формулирует тему и цели урока.

Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, готовят рабочее место.

Длительность: 5 минут

Ознакомление с техникой

Содержимое раздела

Демонстрация примеров работ, выполненных в технике рваной и мятой бумаги. Объяснение последовательности выполнения работы: рвем бумагу на мелкие кусочки, мнем бумагу для придания объема, приклеиваем кусочки на основу, формируя задуманный образ. Обсуждение цветовых решений и фактурных особенностей.

Действия учителя: Показывает примеры, объясняет технику работы, отвечает на вопросы учеников.

Действия учащихся: Рассматривают примеры, слушают объяснения учителя, задают вопросы.

Длительность: 10 минут

Эскиз

Содержимое раздела

Ученики делают карандашный эскиз верблюжонка на картоне. В эскизе отмечаются основные формы и пропорции животного. Можно использовать изображение верблюжонка в качестве образца или проявить фантазию и создать собственный образ. Важно, чтобы эскиз был легким и не перегружен деталями.

Действия учителя: Консультирует учеников, помогает в создании эскиза.

Действия учащихся: Создают карандашный эскиз верблюжонка.

Длительность: 10 минут

Рвание и смятие бумаги

Содержимое раздела

Ученики рвут цветную бумагу на мелкие кусочки и мнут их, придавая объём. Разные цвета бумаги используются для передачи различных частей тела верблюжонка (голова, туловище, ноги, уши). Важно, чтобы кусочки бумаги были достаточно мелкими, чтобы ими можно было удобно работать.

Действия учителя: Следит за процессом, оказывает помощь при необходимости.

Действия учащихся: Рвут и мнут цветную бумагу.

Длительность: 15 минут

Приклеивание

Содержимое раздела

Ученики приклеивают кусочки рваной и мятой бумаги на картонную основу, следуя эскизу. Начинают с крупных деталей, постепенно переходя к мелким. Клей наносится аккуратно, чтобы не испачкать работу. Важно, чтобы кусочки бумаги плотно прилегали друг к другу.

Действия учителя: Оказывает индивидуальную помощь ученикам, следит за аккуратностью работы.

Действия учащихся: Приклеивают кусочки бумаги на картонную основу.

Длительность: 20 минут

Детализация

Содержимое раздела

Ученики добавляют детали к изображению (глаза, нос, рот, уши). Используют бумагу разных цветов и фактур для создания выразительности. Можно использовать дополнительные материалы (например, нитки, пуговицы) для украшения работы. Важно не перегрузить композицию деталями.

Действия учителя: Подсказывает идеи, помогает в создании деталей.

Действия учащихся: Добавляют детали к изображению.

Длительность: 10 минут

Оформление

Содержимое раздела

Проверка работы на наличие недочетов. Корректировка и завершение композиции. Ученики могут обсудить свои работы друг с другом и поделиться опытом. Акцент делается на оформлении композиции. Например, можно добавить фон или рамку.

Действия учителя: Организует обсуждение работ, помогает в оформлении.

Действия учащихся: Проверяют и корректируют свои работы, обсуждают результаты.

Длительность: 10 минут

Выставка и обсуждение

Содержимое раздела

Организация выставки готовых работ. Обсуждение результатов. Выделение лучших работ. Анализ трудностей, возникших в процессе работы. Подведение итогов урока. Похвала за проявленное творчество и старание.

Действия учителя: Проводит выставку, организует обсуждение, подводит итоги.

Действия учащихся: Участвуют в выставке и обсуждении, анализируют свои работы.

Длительность: 5 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Иносова С.Н., «Изобразительное искусство. 3 класс». Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: Просвещение, 2013. Неменская Е.С. «Изобразительное искусство. 3 класс». Методические рекомендации. — М.: Просвещение, 2013. Интернет-ресурсы с примерами работ в технике рваной и мятой бумаги.

Действия учителя: Предоставляет список литературы ученикам.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 2 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#1073568

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела