На Горох

Таямніцы і прывабнасць творчасці Жуля Верна: Сучасны погляд (Конспект урока)

Урок прысвечаны аналізу творчасці французскага пісьменніка Жуля Верна, аднаго з бацькоў навуковай фантастыкі. Мэта – вывучыць асаблівасці яго прозы, адлюстраванне навуковых адкрыццяў і ідэй у творах, а таксама ўплыў Верна на сусветную літаратуру і культуру. Урок будзе праводзіцца ў форме дыскусіі, аналізу тэкстаў і прэзентацый. Увага будзе нададзена не толькі літаратурнай каштоўнасці твораў, але і іх прагнознасці і актуальнасці ў сучасным свеце. (623 сімвалы)

  • 9 разделов в структуре
  • 4 задачи в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Літаратура

Класс

9

Цель

У выніку ўрока вучні павінны будуць вызначыць галоўныя тэмы і матывы творчасці Жуля Верна, а таксама зразумець яго ўнёсак у развіццё навуковай фантастыкі. Таксама вучні навучацца аналізаваць літаратурны тэкст, вылучаць асноўныя ідэі і фарміраваць сваё меркаванне пра творчасць пісьменніка.

Задачи

  1. Вызначыць асаблівасці навуковай фантастыкі ў творах Жуля Верна.
  2. Правядзіць аналіз асноўных тэмы і матываў яго твораў.
  3. Даследаваць прагнозы Жуля Верна і іх рэалізацыю ў сучасным свеце.
  4. Паказаць уплыў творчасці Жуля Верна на іншыя віды мастацтва і культуру.

Результаты

Предметные результаты

Вучні атрымаюць веды пра жыццё і творчасць Жуля Верна, асаблівасці навуковай фантастыкі як літаратурнага жанру, а таксама аб асноўных тэмах і матывах яго твораў. Яны змогуць вызначаць характэрныя прыкметы творчасці пісьменніка і параўноўваць яго творы з іншымі творамі навуковай фантастыкі. (289 сімвалов)

Метапредметные результаты

Вучні развіваюць навыкі аналітычнага мыслення, крытычнага ацэнвання інфармацыі і ўмення аргументавана выказваць сваё меркаванне. Навучацца працаваць з рознымі крыніцамі інфармацыі, а таксама арганізоўваць і прадстаўляць вынікі сваёй працы. (312 симвалов)

Личностные результаты

Фарміраванне цікавасці да чытання, паглыбленне ведаў пра сусветную літаратуру і культуру. Развіццё маральных якасцей і пачуцця патрыятызму, умацаванне сваёй пазіцыі ў свеце. (245 симвалов)

Коммуникативные результаты

Вучні развіваюць навыкі вуснай і пісьмовай камунікацыі, удзелу ў дыскусіях і абмену думкамі. Навучацца працаваць у групах і дасягаць агульных мэтаў. (234 симвалов)

Развивающие результаты

Развіццё творчага мыслення, уяўлення і фантазіі. Развіццё навыкаў самааналізу і самаацэнкі. Развіццё інтарэсу да навукі і тэхнікі, а таксама да даследаванняў і адкрыццяў. (283 симвалов)

Оборудование

Мультымедыйны праектар, кампутар, прэзентацыя, вытрымкі з твораў Жуля Верна, ілюстрацыі і відэаматэрыялы.

Рефлексия

Вучні дзеляцца сваімі ўражаннямі ад урока, выказваюць сваё меркаванне пра творчасць Жуля Верна і абмяркоўваюць найбольш цікавыя моманты.

Домашнее задание

Напісаць эсэ на тэму “Чаму творы Жуля Верна застаюцца актуальнымі і сёння?”, аб’ёмам 150-200 слоў.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Таямніцы і прывабнасць творчасці Жуля Верна: Сучасны погляд

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Жыццё і творчасць Жуля Верна 2
  • Асаблівасці навуковай фантастыкі Жуля Верна 3
  • Тэмы і матывы ў творчасці Жуля Верна 4
  • Прагнозы Жуля Верна і сучаснасць 5
  • Уплыў творчасці Жуля Верна на іншыя віды мастацтва і культуру 6
  • Дыскусія: Актуальнасць творчасці Жуля Верна 7
  • Падсумаванне ўрока 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Арганізацыйны момант, паведамленне тэмы і мэты ўрока. Гутарка з вучнямі пра іх уяўленні пра Жуля Верна і яго творы. Актуалізацыя ведаў пра навуковую фантастыку як літаратурны жанр. Спроба выклікаць цікавасць да тэмы, падкрэсліўшы актуальнасць яго прозы ў сучасным свеце. Стварыць праблемную сітуацыю: ці магчыма быць прарокам у літаратуры? (410 сімвалов)

Действия учителя: Вітае вучняў, аб'яўляе тэму і мэту ўрока.

Действия учащихся: Слухаюць настаўніка, адказваюць на пытанні, дзеляцца сваімі ўражаннямі пра Жуля Верна.

Длительность: 10 минут

Жыццё і творчасць Жуля Верна

Содержимое раздела

Кароткая біяграфія Жуля Верна: дзяцінства, адукацыя, пачатак літаратурнай дзейнасці. Апісанне асноўных этапаў творчага шляху пісьменніка. Уздзеянне навуковых адкрыццяў і тэхнічнага прагрэсу на яго творы. Гістарычны кантэкст эпохі і яго адлюстраванне ў творчасці Верна. (395 симвалов)

Действия учителя: Прэзентуе прэзентацыю пра жыццё і творчасць Жуля Верна.

Действия учащихся: Слухаюць прэзентацыю, запісваюць асноўныя факты пра жыццё і творчасць пісьменніка.

Длительность: 15 минут

Асаблівасці навуковай фантастыкі Жуля Верна

Содержимое раздела

Аналіз характэрных прыкмет твораў Жуля Верна: навуковая дакладнасць, прароцтва, прыгодніцкі сюжэт. Вывучэнне асаблівасцей стылю і мовы пісьменніка. Разбор канкрэтных прыкладаў з твораў Верна, якія ілюструюць асаблівасці яго навуковай фантастыкі. Паразважаем пра тое, якія навуковыя адкрыцці ўжо сталі рэальнасцю, а якія дагэтуль застаюцца ў сферы фантазіі. (434 сімвалов)

Действия учителя: Праводзіць аналіз твораў Жуля Верна, задае пытанні вучням.

Действия учащихся: Бераць удзел у абмеркаванні, аналізуюць тэксты, вылучаюць асноўныя прыкметы навуковай фантастыкі.

Длительность: 20 минут

Тэмы і матывы ў творчасці Жуля Верна

Содержимое раздела

Раскрыцце асноўных тэм, якія прысутнічаюць у творах Жуля Верна: даследаванне невядомых земляў, прагрэс і тэхніка, ўзаемаадносіны чалавека і прыроды, цяга да прыгод і адкрыццяў. Аналіз асноўных матываў: матыў дарогі, матыў выкарыстання навукова-тэхнічных дасягненняў, матыў сутыкнення цывілізацый. (388 симвалов)

Действия учителя: Прэзентуе матэрыял пра асноўныя тэмы і матывы ў творчасці Жуля Верна.

Действия учащихся: Слухаюць прэзентацыю, вызначаюць асноўныя тэмы і матывы ў творах Верна.

Длительность: 10 минут

Прагнозы Жуля Верна і сучаснасць

Содержимое раздела

Параўнанне прагнозаў Жуля Верна з рэальнасцю сучаснага свету. Аналіз ацэнкі пісьменнікам будучыняга. Вывучэнне навуковых і тэхнічных дасягненняў, якія былі прадказаны ў яго творах, і іх рэалізацыя. Абмеркаванне будучых тэхналогій і іх уплыву на жыццё чалавека. (391 симвалов)

Действия учителя: Арганізуе дыскусію аб прагнозах Жуля Верна і іх рэалізацыі ў сучасным свеце.

Действия учащихся: Бераць удзел у дыскусіі, выказваюць сваё меркаванне, прыводзяць прыклады з жыцця.

Длительность: 15 минут

Уплыў творчасці Жуля Верна на іншыя віды мастацтва і культуру

Содержимое раздела

Агляд экранізацый, тэатральных пастановак і музычных твораў, створаных па матывах твораў Жуля Верна. Вывучэнне адлюстравання вобразаў і сюжэтаў Верна ў сучаснай культуры. Аналіз уплыву пісьменніка на развіццё навуковай фантастыкі і папулярнай культуры. (378 симвалов)

Действия учителя: Прэзентуе матэрыял пра ўплыў творчасці Жуля Верна на іншыя віды мастацтва і культуру.

Действия учащихся: Слухаюць прэзентацыю, абмяркоўваюць уплыў Верна на сучасную культуру.

Длительность: 10 минут

Дыскусія: Актуальнасць творчасці Жуля Верна

Содержимое раздела

Праводзіцца дыскусія на тэму: ці застаецца творчасць Жуля Верна актуальнай у сучасным свеце? Які ўклад унёс пісьменнік у развіццё навуковай фантастыкі і культуры? Раскрыццё значэння яго твораў для сучаснага чалавека. Абмеркаванне важнасці гуманістычных ідэй, якія прапагандуюцца ў творах Верна. (401 симвалов)

Действия учителя: Мадэруе дыскусію, задае пытанні вучням, накіроўвае размову.

Действия учащихся: Бераць удзел у дыскусіі, выказваюць сваё меркаванне, аргументуюць сваю пазіцыю.

Длительность: 15 минут

Падсумаванне ўрока

Содержимое раздела

Агучванне асноўных вынікаў урока. Паўтарэнне галоўных тэзісаў пра творчасць Жуля Верна. Ацэнка працы вучняў на ўроку. Заданне дадатковых заданняў для самастойнай працы. Адказ на пытанні вучняў. Стварыць адчуванне завяршэння і падсумаваць новыя веды. (362 симвалов)

Действия учителя: Падсумоўвае ўрок, ацэньвае працу вучняў, дае заданне для самастойкай працы.

Действия учащихся: Слухаюць настаўніка, задаюць пытанні, запісваюць заданне для самастойнай працы.

Длительность: 5 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Спіс літаратуры, якая была выкарыстана пры падрыхтоўцы ўрока: Верн, Жуль. “Дваццаць тысяч льё пад вадой”. Верн, Жуль. “Дзеці капітана Гранта”. Верн, Жуль. “Вакол света за 80 дзён”. Крытычныя артыкулы пра творчасць Жуля Верна. Інтэрнэт-рэсурсы па тэме. (245 сімвалов)

Действия учителя: Забяспечвае вучняў спісам літаратуры.

Действия учащихся: Запісваюць спіс літаратуры для далейшага вывучэння.

Длительность: 5 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#2486756

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела