Организационный момент. Приветствие. Сообщение темы и целей урока. Создание положительного эмоционального настроя. Краткое обсуждение важности празднования Дня Матери и роли мамы в жизни каждого человека. Актуализация знаний о правилах техники безопасности при работе с режущими и колющими инструментами.

Действия учителя: Приветствует учеников, объявляет тему и цели урока.

Действия учащихся: Слушают учителя, включаются в работу.

Длительность: 5 минут

Учитель задает вопросы о том, как дети поздравляют своих мам в этот день, какие подарки обычно дарят. Обсуждение различных вариантов открыток и техник их изготовления. Подчеркивание важности подарка, сделанного своими руками, как проявление любви и заботы.

Действия учителя: Проводит беседу о Дне Матери, задает наводящие вопросы.

Действия учащихся: Делятся своими мыслями и опытом поздравления мам.

Длительность: 7 минут

Демонстрация различных материалов (бумага, картон, клей, ножницы, декоративные элементы) и техник (аппликация, рисование, скрапбукинг). Показ образцов готовых открыток. Объяснение основных приемов работы с каждым материалом. Подчеркивание важности аккуратности и соблюдения последовательности этапов.

Действия учителя: Демонстрирует материалы и техники, дает пояснения.

Действия учащихся: Слушают учителя, рассматривают образцы открыток.

Длительность: 10 минут

Ученики планируют дизайн своей открытки, выбирают материалы и техники. Они могут использовать готовые шаблоны или разработать свой собственный эскиз. Учитель оказывает помощь и консультацию при необходимости. Обсуждение цветовой гаммы и композиции открытки.

Действия учителя: Консультирует учеников, помогает в планировании.

Действия учащихся: Разрабатывают эскизы, выбирают материалы.

Длительность: 10 минут

Ученики приступают к изготовлению открыток в соответствии со своим планом. Учитель контролирует процесс работы, оказывает индивидуальную помощь и следит за соблюдением правил техники безопасности. Создание основы открытки, выполнение аппликации, рисование элементов декора, приклеивание декоративных элементов.

Действия учителя: Следит за работой учеников, оказывает помощь.

Действия учащихся: Изготавливают открытки, используя различные материалы и техники.

Длительность: 25 минут

Ученики завершают работу над своими открытками, оформляют их и готовят к презентации. Проводят самооценку своей работы и работу одноклассников. Обсуждение особенностей каждой открытки, выявление сильных сторон и возможных улучшений.

Действия учителя: Помогает ученикам с оформлением,

Действия учащихся: Завершают работу, подготавливают открытки к презентации.

Длительность: 10 минут

Каждый ученик представляет свою открытку классу, рассказывает о том, какие материалы и техники он использовал, и почему выбрал именно такой дизайн. Одноклассники задают вопросы и высказывают свои впечатления. Организация небольшой выставки открыток.

Действия учителя: Организует презентацию, направляет обсуждение.

Действия учащихся: Презентуют свои работы, участвуют в обсуждении.

Длительность: 10 минут

Учитель подводит итоги урока, отмечает достижения учеников и выделяет основные моменты, которые были изучены. Проводится рефлексия: что нового узнали, что получилось, что было трудным, что можно улучшить в следующий раз. Обсуждение значения подарка, сделанного своими руками.

Действия учителя: Подводит итоги урока, проводит рефлексию.

Действия учащихся: Участвуют в обсуждении, оценивают свою работу и работу одноклассников.

Длительность: 5 минут

Интернет-ресурсы с идеями для изготовления открыток: [Список ссылок на сайты с мастер-классами по изготовлению открыток](https://www.example.com) Книги по прикладному искусству и рукоделию для детей.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы для дальнейшего изучения.

Длительность: 3 минут