Организационный момент. Проверка готовности учащихся к уроку. Объявление темы и целей урока. Краткий обзор технологии выпиливания древесины лобзиком, её места в деревообрабатывающем производстве и быту. Актуализация знаний о правилах техники безопасности при работе с ручными инструментами.

Действия учителя: Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, объявляет тему и цели.

Действия учащихся: Слушают учителя, готовятся к уроку, вспоминают правила техники безопасности.

Длительность: 10 минут

Изучение основных узлов и деталей лобзика, их назначения и принципа работы. Демонстрация различных типов лобзиков и пилок. Объяснение принципов выбора пилки в зависимости от материала и толщины заготовки. Особенности работы с ручным и электрическим лобзиками (с указанием на острую необходимость соблюдения техники безопасности при работе с электроинструментом).

Действия учителя: Рассказывает об устройстве лобзика, демонстрирует разные типы и пилки, объясняет принципы выбора.

Действия учащихся: Слушают, смотрят, задают вопросы, делают записи в тетрадях.

Длительность: 15 минут

Подробный разбор правил техники безопасности при работе с лобзиком. Акцент на правильной организации рабочего места, использовании защитных приспособлений (очки, перчатки), исключении отвлекающих факторов. Особенности работы с пилкой – правильная установка и натяжение. Демонстрация безопасных приемов работы.

Действия учителя: Подробно разъясняет правила ТБ, показывает безопасные приемы работы.

Действия учащихся: Слушают, задают вопросы, повторяют правила ТБ.

Длительность: 10 минут

Изучение способов разметки детали для выпиливания. Перенос контура с шаблона или чертежа на заготовку. Использование измерительных инструментов (линейка, угольник, карандаш). Особенности разметки криволинейных элементов. Проверка правильности разметки.

Действия учителя: Показывает способы разметки, объясняет использование инструментов.

Действия учащихся: Практикуются в разметке деталей под руководством учителя.

Длительность: 15 минут

Выполнение тренировочного упражнения по выпиливанию по заданному контуру. Отработка навыков правильного захвата лобзика, регулировки скорости работы и направления движения. Контроль за соблюдением линии разметки. Самостоятельная работа учеников под наблюдением учителя.

Действия учителя: Наблюдает за работой учеников, оказывает помощь, контролирует соблюдение ТБ.

Действия учащихся: Выпиливают по заданному контуру, соблюдая правила ТБ.

Длительность: 30 минут

Оценка качества выполненной работы. Проверка соответствия выпиленной детали заданным размерам и форме. Анализ отклонений от разметки. Выявление типичных ошибок. Обучение методам исправления ошибок.

Действия учителя: Проводит контроль качества работ учеников, выявляет ошибки.

Действия учащихся: Самостоятельно оценивают свою работу, анализируют ошибки.

Длительность: 10 минут

Ознакомление с приёмами зачистки кромок выпиленной детали при помощи наждачной бумаги. Обсуждение последовательности шлифовки и выбора зернистости наждачной бумаги. Демонстрация способов удаления заусенцев и неровностей.

Действия учителя: Демонстрирует приёмы зачистки кромок, объясняет выбор абразивности абразивного материала.

Действия учащихся: Практикуются в зачистке кромок выпиленных деталей.

Длительность: 10 минут

Обсуждение результатов работы, анализ типичных ошибок и путей их устранения. Обмен опытом между учениками. Ответы на вопросы. Подведение итогов урока. Оценка работы учащихся.

Действия учителя: Организует обсуждение, отвечает на вопросы, оценивает работу учеников.

Действия учащихся: Участвуют в обсуждении, задают вопросы, делятся опытом.

Длительность: 10 минут

Список учебников, методических пособий и интернет-ресурсов, использованных при подготовке к уроку и рекомендованных для самостоятельного изучения. Указание авторов, названий издательств и ссылок на интернет-сайты.

Действия учителя: Предоставляет список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 5 минут