Содержимое раздела
На этом этапе учащиеся, работая в командах, начинают проектировать своего робота-тягача. Обсуждаются идеи, наброски будущей модели. Выбираются оптимальные конструкторские решения для создания устойчивой и функциональной базы робота.
Действия учителя: Учитель организует командную работу, помогает в обсуждении идей, направляет процесс проектирования.
Действия учащихся: Ученики работают в группах, обсуждают идеи, создают эскизы, выбирают конструкторские решения.
Длительность: 15 минут