На Горох

Художественная лепка из соленого теста: основы и техника (Конспект урока)

Урок посвящен знакомству с прикладным видом искусства – лепкой из соленого теста. Учащиеся освоят базовые приемы работы с материалом, научатся создавать простые объемные фигуры и украшать их. Урок направлен на развитие мелкой моторики, творческого мышления, воображения и эстетического вкуса, а также на формирование аккуратности и усидчивости. Формат урока – комбинированный, включающий теоретическую часть, демонстрацию техник лепки и практическую работу. Урок рассчитан на индивидуальную и групповую работу учащихся.

  • 9 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Изобразительное искусство

Класс

4

Цель

Учащиеся познакомятся с материалом соленое тесто и его свойствами. Они научатся формировать простые объемные фигуры из соленого теста, используя базовые техники лепки.

Задачи

  1. Изучить рецепт и способы приготовления соленого теста.
  2. Освоить основные приемы лепки: скатывание, раскатывание, вытягивание, скручивание.
  3. Создать поделку из соленого теста на заданную тему.
  4. Развитие мелкой моторики рук и координации движений.
  5. Воспитание аккуратности и эстетического вкуса.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся знают свойства соленого теста как материала для лепки. Они умеют правильно готовить соленое тесто, обладают базовыми навыками формовки простых объектов из соленого теста, могут декорировать свои работы, используя различные техники (окрашивание, нанесение узоров). Понимают основы композиции и цветовой гармонии при создании поделок.

Метапредметные результаты

Учащиеся способны планировать свою деятельность при создании поделки, выбирать необходимые материалы и инструменты. Они могут оценивать результаты своей работы и работы одноклассников, сравнивать различные варианты исполнения, осознавать и учитывать свои ошибки. Развивают умение работать в коллективе, договариваться и находить компромиссы.

Личностные результаты

Учащиеся проявляют интерес к прикладному искусству и творчеству. Они развивают инициативу и самостоятельность в процессе создания поделок. Учатся аккуратности, усидчивости, уважению к труду, эстетическому вкусу и осознанию красоты окружающего мира. Формируется чувство удовлетворения от достигнутых результатов.

Развивающие результаты

Развивается мелкая моторика рук и координация движений у учащихся, творческое мышление и воображение. Улучшается пространственное восприятие и образное мышление. Способствуется развитию внимания, памяти и наблюдательности. Развивается умение видеть форму, цвет, пропорции и передавать их в своих работах.

Воспитательные результаты

Воспитание бережного отношения к материалам и инструментам. Формирование аккуратности, трудолюбия, ответственности и уважения к труду. Воспитание эстетического вкуса и чувства прекрасного. Создание положительного эмоционального настроя на занятии и развитие интереса к декоративно-прикладному искусству.

Мотивационные результаты

Формирование позитивного отношения к урокам ИЗО и лепке в частности. Повышение интереса к творческой деятельности и самовыражению через искусство. Осознание возможности использования полученных навыков в дальнейшей творческой практике и в повседневной жизни. Развитие уверенности в своих силах и творческих способностях.

Оборудование

Соленое тесто (рецепт: 1 стакан муки, 1 стакан соли, 1/2 стакана воды), доски для лепки, стеки, кисти, гуашь, лак для покрытия готовых изделий, баночки с водой, салфетки, фартуки.

Рефлексия

В конце урока проводится обсуждение созданных работ, учащиеся делятся впечатлениями и опытом, оценивают свой вклад в общий результат.

Домашнее задание

По желанию: придумать и изготовить поделку из соленого теста на тему «Моя семья».

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Художественная лепка из соленого теста: основы и техника

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Приготовление соленого теста 2
  • Ознакомление с техниками лепки 3
  • Практическая работа: создание простых фигур 4
  • Декорирование поделок 5
  • Покрытие лаком 6
  • Выставка работ 7
  • Уборка рабочих мест 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент. Беседа об истории лепки из соленого теста, о ее роли в народном творчестве. Объявление темы и целей урока. Создание позитивного настроя на работу.

Действия учителя: Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, сообщает тему и цели.

Действия учащихся: Слушают учителя, готовятся к работе, отвечают на вопросы.

Длительность: 5 минут

Приготовление соленого теста

Содержимое раздела

Учитель демонстрирует процесс приготовления соленого теста, объясняет пропорции и особенности. Учащиеся готовят тесто самостоятельно или под руководством учителя. Обсуждение консистенции теста и ее влияния на работу.

Действия учителя: Демонстрирует, как приготовить соленое тесто, отвечает на вопросы.

Действия учащихся: Смешивают ингредиенты для теста, следуют инструкциям.

Длительность: 10 минут

Ознакомление с техниками лепки

Содержимое раздела

Учитель демонстрирует основные приемы лепки: скатывание, раскатывание, вытягивание, скручивание, создание рельефа. Объяснение способов соединения деталей и придания изделиям желаемой формы. Обсуждение инструментов для лепки и их назначения.

Действия учителя: Демонстрирует приемы лепки, объясняет правила работы с инструментами.

Действия учащихся: Наблюдают за демонстрацией, задают вопросы, пробуют выполнять приемы.

Длительность: 15 минут

Практическая работа: создание простых фигур

Содержимое раздела

Учащиеся под руководством учителя создают простые объемные фигуры из соленого теста (шары, кубы, цилиндры, конусы). Отработка приемов скатывания, раскатывания, вытягивания и скручивания. Формирование первых поделок.

Действия учителя: Оказывает помощь учащимся в процессе выполнения работы, дает индивидуальные рекомендации.

Действия учащихся: Лепят простые фигуры, применяют полученные навыки.

Длительность: 20 минут

Декорирование поделок

Содержимое раздела

Учащиеся украшают свои поделки гуашью, создают узоры, добавляют детали. Освоение техник окрашивания и нанесения декоративных элементов. Развитие творческого мышления и воображения.

Действия учителя: Объясняет способы декорирования, демонстрирует примеры.

Действия учащихся: Окрашивают и декорируют свои поделки, придумывают узоры.

Длительность: 15 минут

Покрытие лаком

Содержимое раздела

Учитель объясняет, зачем нужно покрывать изделия лаком, и демонстрирует процесс. Учащиеся аккуратно покрывают свои поделки лаком для придания им блеска и защиты.

Действия учителя: Демонстрирует и контролирует процесс нанесения лака.

Действия учащихся: Покрывают свои поделки лаком.

Длительность: 5 минут

Выставка работ

Содержимое раздела

Организация выставки готовых работ. Обсуждение работ, выявление лучших поделок. Оценка работы каждого ученика по критериям аккуратности, оригинальности и соответствия теме.

Действия учителя: Организует выставку, комментирует работы, оценивает результаты.

Действия учащихся: Демонстрируют свои работы, участвуют в обсуждении.

Длительность: 10 минут

Уборка рабочих мест

Содержимое раздела

Уборка рабочих мест, сбор остатков теста и инструментов. Приведение класса в порядок. Соблюдение правил техники безопасности.

Действия учителя: Контролирует процесс уборки, помогает учащимся.

Действия учащихся: Убирают рабочие места, складывают инструменты.

Длительность: 5 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Список книг и интернет-ресурсов, посвященных лепке из соленого теста. Рекомендации для самостоятельного изучения и дальнейшего развития навыков. Источники вдохновения и идеи для новых поделок.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы для дальнейшего изучения.

Длительность: 5 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#1078401

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела