На Горох

Введение в генеративное искусство: Знакомство с нейросетевым инструментом Шедеврум для создания фотоизображений (Конспект урока)

Данный урок предназначен для учеников, интересующихся современными технологиями и творчеством. Мы погрузимся в мир искусственного интеллекта, исследуя его возможности в области генерации изображений. Основной упор будет сделан на практическое освоение функционала платформы Шедеврум — популярного российского сервиса для создания уникальных фото как произведений искусства. Урок предполагает интерактивный формат с демонстрацией возможностей ИИ и самостоятельной работой учащихся по созданию собственных визуальных работ, что позволит наглядно увидеть, как алгоритмы могут трансформировать текстовые описания в яркие и неповторимые картинки, открывая новые горизонты для самовыражения.

  • 9 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 85 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Информатика

Класс

7

Цель

Учащиеся познакомятся с концепцией искусственного интеллекта в контексте генерации изображений и научатся использовать нейросетевой сервис Шедеврум для создания собственных фотоиллюстраций.

Задачи

  1. Объяснить базовые принципы работы генеративных нейросетей.
  2. Продемонстрировать интерфейс и основные функции сервиса Шедеврум.
  3. Научить составлять эффективные текстовые запросы (промпты) для получения желаемых изображений.
  4. Организовать практическую работу по генерации изображений с использованием Шедеврум.
  5. Обсудить этические аспекты использования ИИ в творчестве.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся освоят базовые понятия, связанные с искусственным интеллектом в области генерации изображений, и приобретут практические навыки работы с нейросетевым сервисом Шедеврум, включая умение формулировать текстовые запросы для создания уникальных фотоиллюстраций.

Метапредметные результаты

Развитие навыков поиска и анализа информации, критического мышления при оценке результатов работы ИИ, умения ставить цели и планировать свою деятельность при работе с новым инструментом, а также способность к самостоятельному обучению и адаптации к новым технологиям.

Личностные результаты

Формирование интереса к современным технологиям и цифровому творчеству, развитие эстетического вкуса и способности к самовыражению через визуальные образы, а также воспитание ответственного отношения к использованию ИИ.

Коммуникативные результаты

Умение обсуждать полученные результаты, делиться опытом использования сервиса, задавать вопросы и адекватно воспринимать обратную связь от сверстников и учителя, работать в команде при обсуждении этических аспектов.

Рефлексивные результаты

Способность анализировать собственную деятельность, оценивать достигнутые результаты, выявлять трудности и намечать пути их преодоления, а также осознавать ценность полученных знаний и навыков для дальнейшего развития.

Мотивационные результаты

Повышение познавательной мотивации к изучению информатики и смежных дисциплин, стимулирование желания экспериментировать с цифровыми инструментами и исследовать новые возможности искусственного интеллекта в различных сферах.

Оборудование

Компьютеры или планшеты с доступом в интернет, проектор для демонстрации.

Рефлексия

Рефлексия проводится путём обсуждения с учащимися их впечатлений от работы с Шедеврум, анализа созданных изображений и обмена мнениями о возможностях и ограничениях ИИ.

Домашнее задание

Создать в сервисе Шедеврум 3-5 изображений на заданную тему (например, «Мой любимый сказочный персонаж» или «Город будущего»), используя различные стили и запросы, и подготовить краткое описание процесса создания одного из них.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Введение в генеративное искусство: Знакомство с нейросетевым инструментом Шедеврум для создания фотоизображений

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Объяснение принципов генеративных нейросетей 2
  • Знакомство с сервисом Шедеврум 3
  • Составление эффективных промптов 4
  • Практическая работа: генерация изображений 5
  • Обсуждение результатов и этических аспектов 6
  • Рефлексия 7
  • Домашнее задание 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Приветствие учащихся, представление темы урока «Введение в генеративное искусство: Знакомство с нейросетевым инструментом Шедеврум для создания фотоизображений». Краткое изложение целей и задач урока, формирование интереса к теме.

Действия учителя: Приветствует класс, объявляет тему и цели урока, мотивирует учащихся к изучению нового материала.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, слушают информацию о теме урока, записывают тему в тетрадь.

Длительность: 5 минут

Объяснение принципов генеративных нейросетей

Содержимое раздела

Учитель объясняет базовые концепции искусственного интеллекта, нейронных сетей и принципы их работы в контексте генерации изображений, используя простые аналогии и примеры.

Действия учителя: Разъясняет основы работы генеративных нейросетей, их отличия от других типов ИИ, приводит примеры применения.

Действия учащихся: Внимательно слушают объяснение учителя, задают уточняющие вопросы по теме.

Длительность: 10 минут

Знакомство с сервисом Шедеврум

Содержимое раздела

Демонстрация интерфейса платформы Шедеврум, обзор основных функций: регистрация, создание изображений, выбор стилей, настройки. Показ примеров работ, созданных с помощью сервиса.

Действия учителя: Демонстрирует работу платформы Шедеврум через проектор, показывает основные элементы интерфейса и функции.

Действия учащихся: Наблюдают за демонстрацией учителя, знакомятся с интерфейсом и возможностями сервиса.

Длительность: 15 минут

Составление эффективных промптов

Содержимое раздела

Обучение учащихся искусству составления текстовых запросов (промптов) для получения желаемых изображений. Анализ структуры промпта, ключевых слов, параметров, влияющих на результат.

Действия учителя: Объясняет, как составлять эффективные промпты, приводит примеры удачных и неудачных запросов, показывает их влияние на изображение.

Действия учащихся: Учатся формулировать текстовые запросы, анализируют структуру промптов, пробуют составлять свои варианты.

Длительность: 15 минут

Практическая работа: генерация изображений

Содержимое раздела

Самостоятельная работа учащихся по созданию собственных изображений в сервисе Шедеврум. Применение полученных знаний для генерации уникальных фотоиллюстраций по заданным или собственным идеям.

Действия учителя: Консультирует учащихся по ходу практической работы, отвечает на вопросы, помогает с составлением промптов.

Действия учащихся: Самостоятельно работают в сервисе Шедеврум, генерируют изображения, экспериментируют с запросами и стилями.

Длительность: 25 минут

Обсуждение результатов и этических аспектов

Содержимое раздела

Общий просмотр и обсуждение созданных учащимися работ. Рассмотрение возможностей и ограничений ИИ в творчестве, этических вопросов, связанных с авторством и использованием сгенерированных изображений.

Действия учителя: Организует обсуждение работ, инициирует дискуссию об этических аспектах использования ИИ в искусстве.

Действия учащихся: Представляют свои работы, обсуждают полученные результаты, высказывают мнения об этических проблемах.

Длительность: 15 минут

Рефлексия

Содержимое раздела

Подведение итогов урока. Обсуждение с учащимися их впечатлений от работы с Шедеврум, анализ созданных изображений и обмена мнениями о возможностях и ограничениях ИИ.

Действия учителя: Задает вопросы учащимся для оценки усвоенного материала и полученных навыков, предлагает высказать свое мнение об уроке.

Действия учащихся: Анализируют свою деятельность на уроке, оценивают полученные результаты, делятся впечатлениями.

Длительность: 5 минут

Домашнее задание

Содержимое раздела

Задание на дом: создать в сервисе Шедеврум 3-5 изображений на заданную тему, используя различные стили и запросы, подготовить краткое описание процесса создания одного из них.

Действия учителя: Объясняет домашнее задание, отвечает на вопросы учащихся по его выполнению, указывает на критерии оценки.

Действия учащихся: Записывают домашнее задание, уточняют детали, если есть какие-либо вопросы.

Длительность: 5 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Представление списка рекомендованных источников для дальнейшего изучения темы генеративного искусства, нейронных сетей и работы с ИИ-инструментами.

Действия учителя: Предоставляет учащимся список рекомендованных материалов для углубленного изучения темы.

Действия учащихся: Получают список литературы, при желании записывают его для дальнейшего ознакомления.

Длительность: 5 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#5692817

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела