В этом пункте будет текст о цели памятки: помочь сотруднику образовательной организации заметить возможные признаки вовлечения несовершеннолетнего в террористическую или иную деструктивную деятельность и действовать безопасно. Материал объяснит, как поддержать ребенка, сохранить спокойствие, передать сведения ответственным лицам и не навредить необдуманными действиями.

В этом пункте будет текст о том, что насторожить могут резкие изменения поведения, интересов, круга общения, режима дня, эмоционального состояния, употребляемых выражений или интернет-активности. Один признак сам по себе не доказывает вовлечение. Важно учитывать совокупность фактов, контекст и возраст ребенка, не навешивая ярлыки.

В этом пункте будет текст о том, как осторожно поговорить с несовершеннолетним наедине, в безопасной обстановке и без давления. Следует задавать открытые вопросы, внимательно слушать, признавать чувства ребенка и не обещать абсолютную тайну. Нельзя обвинять, высмеивать, запугивать или требовать немедленных подробных объяснений.

В этом пункте будет текст о правильной фиксации сведений: даты, времени, места, участников, точных слов ребенка, наблюдаемых действий и источника информации. Запись должна быть нейтральной, без догадок, диагнозов и обвинений. Важно сохранить имеющиеся сообщения или материалы в первоначальном виде и не изменять их содержание.

В этом пункте будет текст о том, что после первичной фиксации необходимо незамедлительно сообщить директору или иному ответственному сотруднику по установленному в организации порядку. Нужно передать только проверенные факты, обозначить срочность и сообщить, есть ли непосредственная опасность. Не следует оставаться с проблемой один на один.

В этом пункте будет текст о роли школьного психолога, социального педагога, классного руководителя и других уполномоченных специалистов. Они помогут оценить ситуацию, организовать поддержку ребенка и выбрать дальнейшие законные шаги. Доступ к сведениям получают только лица, которым это необходимо для защиты несовершеннолетнего и безопасности окружающих.

В этом пункте будет текст о порядке действий при угрозе жизни, здоровью или безопасности людей: сохранять самообладание, не приближаться к опасному предмету или человеку, вывести детей в безопасное место по плану организации и вызвать экстренные службы. Следует назвать адрес, характер угрозы и выполнять указания специалистов, не рискуя собой.

В этом пункте будет текст о необходимости бережно обращаться с персональными данными и сведениями о несовершеннолетнем. Нельзя обсуждать ситуацию с коллегами, родителями других детей или в социальных сетях, пересылать скриншоты и распространять слухи. Информация передается только по служебной необходимости и с соблюдением требований закона.

В этом пункте будет текст о запрете самостоятельного расследования, слежки, провокаций, обыска вещей или телефона, публичного обвинения и попыток самостоятельно связаться с предполагаемыми вовлекающими лицами. Нельзя вступать с ними в конфликт или подвергать ребенка дополнительному риску. Все дальнейшие действия выполняются руководством и компетентными службами.

В этом пункте будет текст о последовательности: заметить тревожный факт, безопасно поддержать ребенка, зафиксировать сведения, сообщить руководителю, подключить специалистов и при угрозе обратиться в экстренные службы. Важно уточнить, кто отвечает за дальнейшее сопровождение, какие меры приняты и где хранится информация, сохраняя конфиденциальность.