Объяснение важности планирования маршрута. Обсуждение выбора безопасных улиц, избегания безлюдных мест, особенно в темное время суток. Объяснение того, как сообщить родителям или опекунам о своем маршруте и предполагаемом времени возвращения. Обсуждение использования карт и навигаторов для ориентации в городе и отслеживания своего местоположения.

Подробные правила перехода дороги: использование пешеходных переходов, светофоров, оценка скорости и расстояния до приближающегося транспорта. Обсуждение важности зрительного контакта с водителями перед началом перехода. Объяснение необходимости использования светоотражающих элементов в темное время суток и условиях плохой видимости. Рассмотрение ситуаций вне пешеходного перехода.

Обсуждение правил поведения при контакте с незнакомыми людьми. Объяснение, что нельзя разговаривать с незнакомцами, принимать от них подарки, садиться к ним в машину или идти с ними куда-либо. Обучение распознаванию потенциально опасных ситуаций и обращению за помощью к взрослым. Разъяснение, что не все незнакомцы представляют опасность, но необходимо соблюдать осторожность.

Правила безопасного поведения в общественном транспорте: не стоять у дверей, держаться за поручни, не высовываться из окон. Объяснение, как правильно вести себя при посадке и высадке из автобуса, троллейбуса или трамвая. Обсуждение опасностей, связанных с использованием личного транспорта (велосипеда, самоката, скейта) на дорогах.

Обсуждение важности защиты личной информации в интернете и при общении с незнакомыми людьми. Объяснение, что нельзя сообщать свое имя, адрес, номер телефона, название школы или другую конфиденциальную информацию. Предупреждение о рисках, связанных с онлайн-знакомствами и публикацией личных фотографий в социальных сетях.

Инструкции о том, как действовать в случае пожара, наводнения, землетрясения или других чрезвычайных ситуаций. Объяснение, что нужно немедленно сообщить взрослым или вызвать службы спасения (112). Обучение правилам эвакуации и оказания первой помощи. Обсуждение важности сохранения спокойствия и самоконтроля.

Советы о том, что делать, если ребенок потерялся на улице. Объяснение, что нужно остановиться и осмотреться, обратиться за помощью к ближайшим взрослым (полицейским, продавцам, сотрудникам магазинов). Обучение запоминанию контактных данных родителей или опекунов.

Обсуждение методов защиты от агрессии и травли. Объяснение, что нужно не вступать в конфликты, избегать провокаций, не отвечать на оскорбления. Советы о том, как обратиться за помощью к взрослым в случае угрозы или нападения. Разъяснение важности умения говорить «нет».

Обсуждение правил вежливости и уважения к окружающим в общественных местах. Объяснение, что нужно соблюдать порядок, не мусорить, не шуметь, уступать место пожилым людям и инвалидам. Рассмотрение ситуаций, когда нужно обращаться к сотрудникам службы безопасности.

Объяснение основных прав ребенка. Обсуждение того, что ребенок имеет право на защиту от насилия, эксплуатации, дискриминации. Разъяснение, что ребенок может обращаться за помощью к взрослым и в специальные организации, если его права нарушаются. Важность знания своих прав и умения их защищать.