В этом разделе необходимо указать, готов ли ребенок называть свое имя, фамилию, отчество. Умеет ли он рассказывать о себе, своей семье, о том, куда он ходит, чем любит заниматься. Важно уметь назвать свой возраст и ориентироваться в понятии времени (день, неделя, месяц). Не лишним будет умение показывать себя и других членов семьи на фотографиях.

Оцените, насколько хорошо ребенок говорит и понимает русскую речь. Может ли он четко произносить звуки, строить предложения, пересказывать простые истории? Умеет ли он задавать вопросы и отвечать на них, поддерживать беседу на близкие темы? Важно умение слушать и понимать инструкции.

Здесь следует проверить умение ребенка держать карандаш, ручку или кисточку правильно. Умеет ли он раскрашивать картинки, не выходя за контуры, рисовать простые фигуры? Важно уметь вырезать ножницами, лепить из пластилина, собирать мелкие предметы. Наличие этих навыков помогает в освоении письма.

Оцените знания ребенка о числах. Знает ли он цифры от 1 до 10? Умеет ли он считать предметы, сравнивать их количество? Понимает ли он понятия 'больше', 'меньше', 'равно'? Важно уметь различать геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник) и ориентироваться в пространстве.

Проверьте, что ребенок знает об окружающем мире. Знает ли он названия животных, растений, предметов, которые его окружают? Умеет ли он различать времена года, дни недели? Важно уметь рассказывать о природе, о правилах поведения в обществе.

Оцените, насколько хорошо ребенок может концентрировать внимание на задании. Способен ли он запоминать небольшие стихи, последовательности предметов, правила игр? Важно уметь отличать правду от вымысла, находить отличия на картинках. Это поможет в восприятии учебного материала.

Проверьте, может ли ребенок самостоятельно одеваться, обуваться, ухаживать за своими вещами. Умеет ли он пользоваться туалетом, мыть руки, принимать пищу? Важно уметь просить о помощи, когда это необходимо, и выполнять простые поручения.

Оцените умение ребенка общаться с другими детьми и взрослыми. Умеет ли он делиться игрушками, играть вместе с другими, соблюдать правила? Важно уметь выражать свои чувства, решать конфликты мирным путем, проявлять сочувствие и понимание.

Здесь оценивается интерес ребенка к чтению и его начальные навыки. Знает ли он буквы, может ли составлять из них слоги? Умеет ли он различать звуки в словах? Важно, чтобы ребенок любил слушать сказки, рассказы и стихи. Наличие интереса к чтению – важный фактор успеха.

Этот раздел включает в себя проверку умения ребенка различать цвета, формы, размеры. Оцените его общую развитость. Важно, чтобы ребенок был любознательным, активным и мотивированным к обучению. Основная задача – создать позитивное отношение к школе.