В этом разделе опишите, как ребенок взаимодействует с другими детьми и взрослыми. Оценивается умение играть в группах, соблюдать правила, разрешать конфликты, проявлять эмпатию и самостоятельность в бытовых навыках (одевание, умывание, еда). Изучите, насколько ребенок способен к сотрудничеству и выражению своих чувств уважительным образом.

Здесь нужно описать, как ребенок воспринимает мир через органы чувств: зрение, слух, осязание, обоняние, вкус. Оцените умение различать форму, цвет, размер, ориентироваться в пространстве и времени. Обратите внимание на способность к анализу и синтезу информации, полученной через сенсорное восприятие.

Опишите уровень развития логического мышления ребенка. Это включает умение классифицировать предметы по разным признакам, находить закономерности, устанавливать причинно-следственные связи, решать простые логические задачи. Оцените способность к планированию и прогнозированию.

Опишите размер и качество активного словаря ребенка. Укажите, насколько разнообразны и точны используемые слова и выражения. Оцените умение строить развернутые предложения, понятно и последовательно излагать свои мысли, задавать вопросы и поддерживать диалог.

Проанализируйте правильность построения предложений ребенком. Оцените использование различных частей речи, согласование слов в роде, числе и падеже, правильное употребление предлогов и союзов. Обратите внимание на умение использовать разные типы предложений (по цели высказывания).

Опишите уровень развития творческих способностей ребенка в изобразительном искусстве. Оцените умение рисовать, лепить, апплицировать, используя различные материалы и техники. Обратите внимание на оригинальность, выразительность и самостоятельность работ.

Опишите, как ребенок воспринимает музыку. Оцените умение различать темп, ритм, мелодию, высоту звука. Обратите внимание на эмоциональную реакцию на музыку, проявление интереса к пению, танцам и игре на музыкальных инструментах.

Опишите уровень развития крупной моторики ребенка. Оцените умение бегать, прыгать, лазать, бросать и ловить мяч, выполнять различные физические упражнения. Обратите внимание на координацию движений, равновесие и ловкость.

Опишите уровень развития мелкой моторики. Оцените умение застегивать пуговицы, завязывать шнурки, рисовать, лепить, вырезать, конструировать из мелких деталей. Развитая мелкая моторика необходима для подготовки руки к письму.

Опишите степень самостоятельности ребенка в быту. Оцените умение самостоятельно одеваться, раздеваться, умываться, кушать, убирать за собой игрушки. Умение самостоятельно выполнять эти действия способствует развитию ответственности и уверенности в себе.